“Атомның ядролық үлгісі .Резерфорд тәжірибесі”

Slides:



Advertisements
Παρόμοιες παρουσιάσεις
Психологиялы қ экспериментті ң ғ ылыми зерттеу ж ұ мысында ғ ы орны, оны ң қ а ғ идалары мен құ рылымы.
Advertisements

№14 жалпы білім беретін мектебі
Орындаған - негізгі білім беретін
Ο Κύκλος του Νερού (Φυσική) Μεταβιτσιάδου Ελένη Σελίδα 1
ΚΑΤΑΚΛΙΣΗ ΔΙΑΜΕΡΙΣΜΑΤΟΣ ΑΠΌ ΘΑΛΑΣΣΑ
ΤΟ ΠΡΟΤΥΠΟ ΤΟΥ ΚΑΝΟΝΙΚΟΥ ΟΜΗΛΙΚΟΥ ΔΑΣΟΥΣ
ΚΑΘΟΛΙΚΗ ΒΑΠΤΙΣΗ Π.Γ.Ε.Σ.Σ. Τάξη: Γ2
ΤΜΗΜΑ : Πρακτικών Ασκήσεων Διδασκαλίας (ΠΑΔ)
Шойын және болат өндірісі
Туынды тарауын қорытындылау.
ΓΡΑΜΜΕΣ - ΓΡΑΜΜΑΤΑ - ΓΕΩΜΕΤΡΙΚΕΣ ΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ
Электр ток көздері. Ом заңы
У циљу обезбеђења полазног момента статори једнофазних асинхроних мотора увек су снабдевени са двофазним намотајима. Принципијелна шема извођења једнофазних.
“Галогендерге жалпы сипаттама”
Углевод-белковых комплексов
ТАҚЫРЫБЫ Ақпаратты қорғаудың криптографиялық әдістері
км км Жерден Айға дейін: Күннен Жерге дейін:
Березов мектеп-балабақша кешені Параллелограмм және оның қасиеттері
Ой қозғау Білеміз Білгіміз келеді? Үйренгеніміз Нүктелік заряд туралы
Сабақтың тақырыбы: Бүкіләлемдік тартылыс заңы
Қарауыл гимназиясы "Білімді мыңды жығар!" интеллектуалдық сайысы.
Аты-жөні: Изимова Куляш Михайловна
«Жылу құбылыстары» тарауын қайталау "Тапқыр достар" зияткерлік ойыны
Өңдеу өңдірістерінің процестері мен аппараттары
Физика пәнінен ҰБТ-ға дайындау (теорияны қайталау - 1)
Физиканың жас білгірлері
интеллектуалдық сайыс
Үй тапсырмасы: ТЕСТ ҚҰРАСТЫРУ
Әл фараби атындағы қазақ Ұлттық университеті
Сабақтың тақырыбы: Күш
Электр ток көздері. Ом заңы
“Физика және біз” интеллектуалдық сайыс
“Жарық шамдары және өлшем бірліктері” тақырыбы бойынша өндірістік оқыту сабақ дайындамасы дайындаған: өндірістік оқуыту шебері Қодасов Б.Ш.
Құрастырған: “Бастауыш білім беру” мамандығы,
Пән мұғалімі: Джалгаспаева Н.К.
Миф білгірлері.
Оптика − жарықты зерттейтін физиканың бөлімі.
батырма пайдаланғанын
Сабақтың тақырыбы: Қазақ халқының әдебиеті мен мәдениеті.
1 модуль. Кристаллоптика
1. МАГНИТ ӨРІСІ 1820 жылы дат физигі Х.Эрстед тогы бар өткізгіштердің магнит стрелкасына әсерін байқап, оны магнит өрісі деп атады. Магнит өрісін тогы.
Ашық сабақ Сабақтың тақырыбы: Архимед күші 7 “А” сыныбы
1. Физика туралы ғылым А. табиғат В. техника С. зат
9 сыныпқа арналған физика пәнінен сабақ
Атомдық физика. Лазерлер
§10.2. Ампер күші. §10.3Параллель токтардың өзара әрекеті.
Чапаев негізгі орта мектебі Бастауыш сынып мұғалімі: Урахова Н
Орындаған: 7 “А” сынып оқушысы Смагулова Дальмира
Үшбұрыш,оның түрлері. Бізді қоршаған әлемдегі үшбұрыштар
Электр ток көздері. Ом заңы
Бөлім 1. Электр барлау әдістерін жіктеу. Электр профилььдеу әдісі
КИНЕМАТИКАНЫҢ НЕГІЗГІ ФОРМУЛАСЫ
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖƏНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ
Математика тарихына саяхат.
Қостанай облысы Әулиекөл ауданы №2 Аманқарағай орта мектебінің
Мақсаты бірдің – рухы бір!
ҚОШ КЕЛДІҢІЗДЕР!!!.
Озон.
Табиғаттағы күштер. 10 сынып.
Дәріс 3: Газды турбиналық қозғағыштарды бастапқы жобалау
Сигналдар мен бөгеуілдердің математикалық сипаттамалары
Суюнгарина Айсулу Габбасовна
«№19 М.Мақатаев атындағы жалпы орта мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесінің химия пәнінің мұғалімі Битабарова Хадиша Исабековна Сандық есептер .
Тақырып: Кездейсоқ шамалар
Орындаған: Смаилханова Айнұр Тексерген: Иманжанова Гүлбаршын
ПӘНІ: ҚАЗАҚСТАН ТАРИХЫ СЫНЫБЫ: 7
Тригонометриялық өрнектерді түрлендіруге есептер шығару
№ 9 жалпы білім беретін орта мектеп
Тригонометриялық теңдеулерді және теңдеулер жүйесін шешу әдістері
«ЖАРЫҚ ТАБИҒАТЫ» Физика пәнінің оқытушысы А.К. Жумагельдинова
Μεταγράφημα παρουσίασης:

“Атомның ядролық үлгісі .Резерфорд тәжірибесі” Сабақтың тақырыбы: “Атомның ядролық үлгісі .Резерфорд тәжірибесі”

Алған білімдерін өмірмен байланыстыратын шығармашыл тұлға тәрбиелеу Атомның құрылысы туралы мағлұмат беру; Ғалымдардың жасаған атом моделдерімен таныстыру.Планетар-лық модельдің ерекшеліктерін айту Оқушылардың танымдық белсенділігін арттыру, ойлау,есте сақтау қабілеттерін дамыту және ой қорытуға дағдыландыру. Алған білімдерін өмірмен байланыстыратын шығармашыл тұлға тәрбиелеу Сабақтың мақсаты: Білімділік: Дамытушылық: Тәрбиелік:

Сабақтың жүрісі 1 - кезең. Ұйымдастыру 2 - кезең. «Мен нені үйрендім?» 2 - кезең. «Мен нені үйрендім?» 3 - кезең. “Ой қозғау” 4 - кезең. «Сәйкесін тап» 5 - кезең. «Мағынаны ашу» 6 - кезең. «Венн диаграммасы» 7 - кезең. «Білгенімді дамыту» 8 - кезең. «Физикалық тілде» 9- кезең. “Шығармашылық жұмыс” 10 - кезең. «Шығу парағы»  

Өткен тақырыпты қайталау “Мен нені үйрендім” Өткен тақырыпты қайталау

Шығару спектрі деген не? Заттың шығарған сәулесінде бар жиіліктер жиынтығы Тұтас спектр деген не? Қыздырылған қатты,сұйық,плазма шығарады Сызықтық спектр деген не? Атомдық күйдегі газдар шығаратын спектр Жолақ спектр деген не? Молекулалық күйдегі газдар шығаратын спектр

Жұтылу спектрі деген не? Затта жұтылатын сәуле жиіліктерінің жиынтығы Фотоэффект қандай құбылыс? Жарықтың әсерінен заттан электроннның ұшып шығуы Жарықтың дуалистік қасиеттері Толқындық және кванттық Элементар заряд деген не? Заттың бөлінбейтін ең ұсақ бөлшегі

Есептер шығару

Толқын ұзындығы 0,75 мкм фотон энергиясын тап №1 Толқын ұзындығы 0,75 мкм фотон энергиясын тап №2 Фотон энергиясы 2*10(-17)Дж .Сәуле жиілігін тап. №3 Жиілігі 10(12) Гц инфрақызыл сәуле үшін фотон массасын тап №4 Күміс үшін фотоэффектінің қызыл шекарасы 0,29 мкм. Шығу жұмысын тап

Б) “Сәйкесін тап” ойыны Б) “Сәйкесін тап” ойыны Фотон энергиясы m=m0 /√1-(υ^2-C^2) Фотоэффект үшін Эйнштейн формуласы E=hv Фотоэффектінің “қызыл шекарасы” P=h/λ Фотон массасы v min=A/h Фотон импульсі m=hv/c^2 Бөлшектің тыныштық массасы hv=A шығу+Eкин

31.01.2013 ж Атом ядросының үлгісі. Резерфорд тәжірибесі

Демокрит Б.з.б 460 - 370

1903 жылы Дж.Томсон радиусы 10^(-10)м , формасы шар тәрізді электрлік бейтарап жүйе болатын атом моделін ұсынды.Оң зарядтар сфераның барлық көлемі бойынша үлестіріліп,теріс заряд оған жабысқанан.

Атомның планетарлық моделі Атомның планетарлық моделі Ядро Электрон Эрнест Резерфорд (1871–1937)

“Электрондық оқулықтан демонстрация” “Электрондық оқулықтан демонстрация”

1911 жылы Эрнест Резерфорд тәжірибе нәтижесін қорытып атом ядросының планетарлық моделін ұсынды. Атомның центрінде –оң зарядталған ядро Күннің айналасындағы планеталар сияқты электрондар ядро айналасында дөңгелек және эллипстік орбита бойынша қозғалады

mе= 9,1*10-31кг Электрон

mp= 1,6726 *10-27кг П р о т о н

mn= 1,6749 *10-27кг Н е й т р о н

Fтарт=Gm1m2/R2 Fтеб=kq1q2/R2

Ағылшын ғалымы Э.Резерфорд, 1.Атом құрылысының «планетарлық» моделін ұсынған ғалым кім? Қай елдің ғалымы? Қай жылы ұсынды? Ағылшын ғалымы Э.Резерфорд, 1911 жылы

2.Атомның құрылысын кім айтып береді? 2.Атомның құрылысын кім айтып береді? Атомның центрінде ядро орналасқан, электрондар ядро айналасында эллипстік орбита бойымен қозғалады.

Венн диаграммасы -Центрінде- оң зарядталған ядро -Центрінде –Күн КҮН ЖҮЙЕСІ АТОМ -Центрінде- оң зарядталған ядро -Электрондар ядроны айналады -Өлшемі өте кіші -Атомдық күш әсер етеді -Центрінде –Күн -Планеталар Күнді айналады -Өлшемі өте үлкен -Гравитациялық күш әсер етеді -центрге тарқыш күш Әсер етеді -Айналу радиусы бар -Белгілі бір орбитасы бар

“Білгенімді дамыту”

Есеп шығару Жылдамдығы 1,9*10(7) м/с α бөлшек алтын атомының ядросына жақындай алатын ең аз қашықтықты тап.α бөлшектің массасы 6,6*10(-27)кг, заряды 3,2*10(-19)Кл.Алтын ядросының заряды 1,3*10(-17)Кл

“Физикалық тілде” 1.Резерфорд тәжірибелерінен тікелей атомның ... моделі келіп шығады. 2.Центрінде массасы түгелдей жинақталған ... зарядталған атом ядросы орналасқан. 3.Ядроны айнала, белгілі орбиталармен ... қозғалып жүреді. 4.Атом оң зарядталған шар.Электрон шардың ішінде орналасқан.Бұл ... жасаған атом моделі 5.Электрон – бұл заряды теріс және модулі бойынша элементарлық ... Кл зарядқа, ал массасы ... кг – ға тең бөлшек. 5.Альфа бөлшектің ядродан тебілу себебі, ол ... зарядталған планетарлық оң электрондар Томсон е=1,6*10-19 mе= 9,1*10-31 оң

Шығармашылық жұмыс

Тізбектей жалғау Қол ұстасқан шамдардың Мін таппайсың бойынан Бірі қалса сүрініп Бәрі кетер ойыннан Тізбектей жалғау

Параллель жалғау Өткізгіштер біріккен Ол нүктені түйін дер Бұл жұмбақтың шешуі Қандай жалғау шешіңдер Параллель жалғау

Ақша қарда көп жүрсең көзің бір күні қарығар, Алыс жерде көп жүрсең көңілің бір күні тарығар Күн шыққан соң суарған суды Күн жұтады. Күн батқан соң суарған суды жер жұтады Күндіз булану температураның артуына байланысты атрады Жарық ақ денеден түгел шағылады

Оқулықтан §7.2. оқу, Сөзжұмбақ құрастыру. Үйге тапсырма: Оқулықтан §7.2. оқу, Сөзжұмбақ құрастыру.

«Бағалау"

Сау болыңыздар!