Zhrnutie učiva o telesách pre žiakov ZŠ Mgr. Terézia Bertová

Slides:



Advertisements
Παρόμοιες παρουσιάσεις
ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ «ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΣΤΟ ΠΟΔΟΣΦΑΙΡΟ»
Advertisements

Πανεπιστήμιο Βόλου Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης «Αρχαία Ελληνική και Βυζαντινή Ιστορία και Πολιτισμός» Μάθημα 3 ο (Μυκηναϊκός Πολιτισμός – Γεωμετρική.
ΚΥΤΤΑΡΙΤΙΔΑ.
Σαββίνα - Μανώλης Έτος Μάθημα Πληροφορικής Τάξη Δ΄
Τραπεζικό σύστημα Μετά την επιβολή των ελέγχων στην κίνηση κεφαλαίων, οι ανάγκες χρηματοδότησης από την ΕΚΤ σταδιακά περιορίζονται Η αναβάθμιση της πιστοληπτικής.
Fyzika a chemie společně CZ/FMP/17B/0456 SOUBOR VÝUKOVÝCH MATERIÁLŮ FYZIKA + CHEMIE ZŠ A MŠ KAŠAVA ZŠ A MŠ CEROVÁ.
Τ.Ε.Ι. Κρήτης Σχολή Τεχνολογικών Εφαρμογών Τμ. Μηχανικών Πληροφορικής
ΔΙΑΘΕΣΗ – ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΤΕΛΙΚΩΝ ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΜΕΝΩΝ ΕΚΡΟΩΝ ΤΩΝ ΥΓΡΩΝ ΑΠΟΒΛΗΤΩΝ ΧΟΙΡΟΣΤΑΣΙΩΝ & ΒΟΥΣΤΑΣΙΩΝ ΓΑΛΑΚΤΟΠΑΡΑΓΩΓΉΣ (συνέχεια)
Ψηφιακό πολύμετρο.
Δραστηριότητα: Οι μαθητές σε ομάδες να ταξινομήσουν χημικές ενώσεων με βάση τη διάλυση τους στο νερό και τη μέτρηση της αγωγιμότητας των διαλυμάτων που.
ΔΙΑΛΕΞΗ 2 ΒΑΣΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΧΟΡΗΓΗΣΗΣ ΦΑΡΜΑΚΩΝ - ΦΑΡΜΑΚΑ ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΚΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ - ΔΙΟΥΡΗΤΙΚΑ ΦΑΡΜΑΚΑ.
«Γιατί ξένος δεν είσαι, ξένος νοιώθεις…» :
Πανεπιστήμιο Βόλου Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης
ΣΤΟΧΟΣ Ο μαθητής να μπορεί να,
Θεωρία αριθμών: Διαιρετότητα και πρώτοι αριθμοί
ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ ΜΕΣΩ ΔΙΑΚΟΠΤΩΝ ΔΙΑΦΥΓΗΣ
ΠΙΝΑΚΕΣ ΔΙΑΝΟΜΗΣ ΓΙΑ ΟΙΚΙΑΚΗ ΧΡΗΣΗ (ΣΥΝΕΧΕΙΑ)
ΧΕΙΜΕΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ – ΠΤΔΕ
SNOWBOARDING & SKIING michaela krafčíková 1.D
Elektrický odpor Kód ITMS projektu:
Výpočet ozubených kolies
UHOL - úvod Vypracovala: S. Vidová.
1. kozmická rýchlosť tiež Kruhová rýchlosť.
PODOBNOSŤ TROJUHOLNÍKOV
Zákon sily Kód ITMS projektu:
Meranie dĺžky ZŠ s MŠ Zubrohlava
Pravouhlý a všeobecný trojuholník
Materiál spracovali študenti 3.I triedy v rámci ročníkového projektu
Mechanická práca Kód ITMS projektu:
Mechanická práca na naklonenej rovine
Sily pôsobiace na telesá v kvapalinách
LICHOBEŽNÍK 8. ročník.
Uhol a jeho veľkosť, operácie s uhlami
STEREOMETRIA REZY TELIES
Rovnobežky, kolmice.
Konštrukcia trojuholníka
Fyzika 6. ročník.
Fyzika-Optika Monika Budinská 1.G.
ΣΕΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΣΧΟΛΕΙΟ Για να αποφευχθούν ανθρώπινες απώλειες πρέπει προσεισμικά: Na εμπεδώσουμε την αντισεισμική συμπεριφορά Να γίνουν βίωμα κάποιοι βασικοί.
Χρήση οργάνων μέτρησης
Ψηφιακό πολύμετρο.
Stredové premietanie 2. časť - metrické úlohy Margita Vajsáblová
ANALYTICKÁ GEOMETRIA.
Ročník: ôsmy Typ školy: základná škola Autorka: Mgr. Katarína Kurucová
Základné geometrické telesá
Vlastnosti kvapalín Kód ITMS projektu:
Pravouhlý a všeobecný trojuholník
TRIGONOMETRIA Mgr. Jozef Vozár.
Gymnázium sv. Jána Bosca Bardejov
Návrh plošných základov v odvodnených podmienkach Cvičenie č.4
الحث الكهرومغناطيسي مؤشرات الأداء
النسبة الذهبية العدد الإلهي
Pohyb hmotného bodu po kružnici
Kliknite ovde za unos prikaza časa u Word dokumentu!
Rovnoramenný trojuholník
Katolícke gymnázium sv. Františka Assiského v Banskej Štiavnici
Téma: Trenie Meno: František Karasz Trieda: 1.G.
ELEKTROMAGNETICKÁ INDUKCIA
Analytická geometria kvadratických útvarov
DISPERZIA (ROZKLAD) SVETLA Dominik Sečka III. B.
VALEC Matematika Geometria Poledník Denis.
Vyššia geodézia Geometrická Fyzikálna
Štatistika Mgr. Jozef Vozár 2007.
Elektronická tachymetria
Alica Mariňaková a Anna Petrušková
Kapitola K2 Plochy.
Mgr. Jana Sabolová Elektrický prúd.
5. Karakteristika PN spoja
τι σημαίνει να είσαι παντρεμένος
Өнөөдрийн хичээлд амжилт хүсье!
Μεταγράφημα παρουσίασης:

Zhrnutie učiva o telesách pre žiakov ZŠ Mgr. Terézia Bertová 3D telesá Zhrnutie učiva o telesách pre žiakov ZŠ Mgr. Terézia Bertová

,,Príroda obľubuje jednoduchosť a jednotnosť.“ Kepler

Povrch a objem trojrozmerných telies Mnohosteny kocka kváder hranol Iné pravidelné mnohosteny ihlan a štvorsten Rotačné telesá valec kužeľ guľa

Mnohosteny – kolmé hranoly kocka kváder trojboký hranol Kolmý hranol má bočné steny tvaru obdĺžnika alebo štvorca. obsah

Kocka Kocka je pravouhlý hranol s rovnakými hranami. a a a Obsah

Povrch kocky s hranou a: S = 6.a2 Objem kocky s hranou a: V = a3 Povrch kocky s hranou a: S = 6.a2 Ktorý z predmetov má tvar kocky: obkladačky hracie kocky zošit Obsah

Späť (Kocka) Obsah

Kváder Kváder je hranol s podstavou obdĺžnika. dĺžka výška šírka Obsah

Objem kvádra s rozmermi a, b, c: V = a . b . c Povrch kvádra s rozmermi a, b, c: S = 2(a.b + b.c + a.c) c a b Obsah

Hranol trojboký, štvorboký, päťboký,... n – boký hranol. Podľa toho, aký rovinný obrazec je podstavou hranola, poznáme: trojboký, štvorboký, päťboký,... n – boký hranol. horná podstava bočná hrana bočná stena hrana podstavy dolná podstava Obsah

Objem hranola: V = Sp . v Povrch hranola: S = 2 . Sp + Q Plášť hranola: Q = o . v Q – obsah plášťa o – obvod podstavy Ktorý z predmetov má tvar hranola? fľaša stolička krabica od džúsu Obsah

Späť(Kváder) obsah

Iné pravidelné mnohosteny Obsah

Ihlan Ihlan je teleso ohraničené jedným n-uholníkom a n trojuholníkmi. vrchol bočná hrana bočná stena výška výška steny podstava podstavná hrana Obsah

Štvorsten Pravidelný štvorsten (tetraéder) má všetky steny v tvare rovnostranných trojuholníkov. a a a a a a Obsah

Objem ihlana a štvorstena: V = (Sp.v) : 3 Povrch ihlana a štvorstena: S = Sp + Spl Ktorý z predmetov má tvar ihlana? misa ihla pyramída Obsah

Späť (Iné pravidelné mnohosteny) Obsah

Rotačné telesá valec guľa kužeľ obsah

Valec Rotačný valec vznikne otáčaním obdĺžnika okolo jeho strany. polomer podstavy horná podstava výška plášť valca dolná podstava Obsah

Objem valca: V = Sp . v V = π . r2. v Povrch valca: S = 2 . π . r . (r + v) Ktorý z predmetov má tvar valca? valček na cesto škatuľa kniha Obsah

späť (Valec) Obsah

Kužeľ Rotačný kužeľ vznikne otáčaním pravouhlého trojuholníka okolo jednej jeho odvesny. vrchol výška strana kužeľa podstava polomer podstavy Obsah

Objem kužeľa: V = (π . r2. v) : 3 Povrch kužeľa: S = π . r (r + s) Ktorý z predmetov má tvar kužeľa? lievik ceruzka kniha Obsah

Späť (Kužeľ) Obsah

Guľa Každý bod guľovej plochy má od stredu S guľovej plochy vzdialenosť r. polomer gule stred gule Obsah

Objem gule s polomerom r: V = (4 .π.r3 ): 3 Povrch gule s polomerom r: S = 4.π.r2 Ktorý z predmetov má tvar gule? gombík koleso lopta Obsah

Späť (Guľa) Obsah

Ďakujem za pozornosť Od začiatku