Психологиялы қ экспериментті ң ғ ылыми зерттеу ж ұ мысында ғ ы орны, оны ң қ а ғ идалары мен құ рылымы.

Slides:



Advertisements
Παρόμοιες παρουσιάσεις
№14 жалпы білім беретін мектебі
Advertisements

Орындаған - негізгі білім беретін
ΚΑΛΑΝΤΑ ΑΠΟ ΔΙΑΦΟΡΕΣ ΧΩΡΕΣ
WITH NATIONAL MODERN SONGS FROM ITALY, ENGLAND, CYPRUS,
Шойын және болат өндірісі
Туынды тарауын қорытындылау.
Электр ток көздері. Ом заңы
Електроенцефалографија
“Галогендерге жалпы сипаттама”
Углевод-белковых комплексов
ТАҚЫРЫБЫ Ақпаратты қорғаудың криптографиялық әдістері
км км Жерден Айға дейін: Күннен Жерге дейін:
Березов мектеп-балабақша кешені Параллелограмм және оның қасиеттері
Ой қозғау Білеміз Білгіміз келеді? Үйренгеніміз Нүктелік заряд туралы
Сабақтың тақырыбы: Бүкіләлемдік тартылыс заңы
Клетка коферменттері.
Қарауыл гимназиясы "Білімді мыңды жығар!" интеллектуалдық сайысы.
“Атомның ядролық үлгісі .Резерфорд тәжірибесі”
Дін әлеуметтануы.
Аты-жөні: Изимова Куляш Михайловна
«Жылу құбылыстары» тарауын қайталау "Тапқыр достар" зияткерлік ойыны
Өңдеу өңдірістерінің процестері мен аппараттары
Физика пәнінен ҰБТ-ға дайындау (теорияны қайталау - 1)
Физиканың жас білгірлері
интеллектуалдық сайыс
Үй тапсырмасы: ТЕСТ ҚҰРАСТЫРУ
Әл фараби атындағы қазақ Ұлттық университеті
Сабақтың тақырыбы: Күш
Электр ток көздері. Ом заңы
“Физика және біз” интеллектуалдық сайыс
“Жарық шамдары және өлшем бірліктері” тақырыбы бойынша өндірістік оқыту сабақ дайындамасы дайындаған: өндірістік оқуыту шебері Қодасов Б.Ш.
Құрастырған: “Бастауыш білім беру” мамандығы,
Пән мұғалімі: Джалгаспаева Н.К.
Миф білгірлері.
Философия ғылымының сипаттамасы
Оптика − жарықты зерттейтін физиканың бөлімі.
батырма пайдаланғанын
Сабақтың тақырыбы: Қазақ халқының әдебиеті мен мәдениеті.
1 модуль. Кристаллоптика
1. МАГНИТ ӨРІСІ 1820 жылы дат физигі Х.Эрстед тогы бар өткізгіштердің магнит стрелкасына әсерін байқап, оны магнит өрісі деп атады. Магнит өрісін тогы.
Ашық сабақ Сабақтың тақырыбы: Архимед күші 7 “А” сыныбы
1. Физика туралы ғылым А. табиғат В. техника С. зат
9 сыныпқа арналған физика пәнінен сабақ
Атомдық физика. Лазерлер
§10.2. Ампер күші. §10.3Параллель токтардың өзара әрекеті.
Чапаев негізгі орта мектебі Бастауыш сынып мұғалімі: Урахова Н
Қаңлылар.
Орындаған: 7 “А” сынып оқушысы Смагулова Дальмира
Үшбұрыш,оның түрлері. Бізді қоршаған әлемдегі үшбұрыштар
Электр ток көздері. Ом заңы
Бөлім 1. Электр барлау әдістерін жіктеу. Электр профилььдеу әдісі
КИНЕМАТИКАНЫҢ НЕГІЗГІ ФОРМУЛАСЫ
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖƏНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ
Математика тарихына саяхат.
Қостанай облысы Әулиекөл ауданы №2 Аманқарағай орта мектебінің
Мақсаты бірдің – рухы бір!
ҚОШ КЕЛДІҢІЗДЕР!!!.
Озон.
Табиғаттағы күштер. 10 сынып.
Дәріс 3: Газды турбиналық қозғағыштарды бастапқы жобалау
Сигналдар мен бөгеуілдердің математикалық сипаттамалары
Суюнгарина Айсулу Габбасовна
«№19 М.Мақатаев атындағы жалпы орта мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесінің химия пәнінің мұғалімі Битабарова Хадиша Исабековна Сандық есептер .
Тақырып: Кездейсоқ шамалар
Орындаған: Смаилханова Айнұр Тексерген: Иманжанова Гүлбаршын
ПӘНІ: ҚАЗАҚСТАН ТАРИХЫ СЫНЫБЫ: 7
Тригонометриялық өрнектерді түрлендіруге есептер шығару
№ 9 жалпы білім беретін орта мектеп
Тригонометриялық теңдеулерді және теңдеулер жүйесін шешу әдістері
«ЖАРЫҚ ТАБИҒАТЫ» Физика пәнінің оқытушысы А.К. Жумагельдинова
Μεταγράφημα παρουσίασης:

Психологиялы қ экспериментті ң ғ ылыми зерттеу ж ұ мысында ғ ы орны, оны ң қ а ғ идалары мен құ рылымы

* Ғылыми нәтижелердің барлық түрлерін «эмпирикалық-теориялық білім» шкаласында шартты түрде орналастыруға болады: бірлік дәлел, эмпирикалық талдау, модель, заңдылық, заң, теория. Теория - ғылыми білімнің ең жоғарғы формасы ретінде қаралады. Әрбір теория мынадай негізгі компоненттерден тұрады: 1) бастапқы эмпирикалық негiз (айғақтар, эмпирикалық заңдылықтар); 2) негiз – теорияның дәріптелген нысанын сипаттайтын көптеген алғашқы шартты түрдегі жорамалдар (аксиомалар-дәлелдеуді керек етпейтін ғылыми айқын шындық), постулаттар- болжамдар); 3) теорияның логикасы – теория шеңберінде мүмкін болатын логикалық қорытындының көптеген ережелері; 4) негiзгi теориялық бiлiмді құрайтын теориядағы шығарылған көптеген бекітулер. 

«Пилотажды зерттеу» термині ең алғашқы эксперимент немесе бірнеше эксперименттерді өткізуді білдіреді. Мұнда негізгі гипотеза, зерттеу жұмысының өткізілу жолдары, жоспары т.с.с. алғаш рет өткізіледі. Негізінде мұндай пилотажды «үлкен», аумақты эксперименттік жұмыстың алдында ақша мен еңбекті босқа шығындамау үшін алдын ала жүргізіледі. Пилотажды зерттеу аз адамдармен жүргізіліп, қысқартылған жоспар бойынша және де сыртқы ауыспалыға қатаң бақылау орнатпай өткізіледі. Пилотаж кезіндегі мағлұматтардың шынайылығы онша маңызды болмағанымен, оны өткізу гипотезаны ұсынған кезде, зерттеу жұмысының жоспарын құрған кезде, ауспалыларды басқарған кездегі үлкен қателердің алдын алуға көмегін береді. Бұдан басқа пилотаж барысында «іздеу аумағын» қысқартып, гипотезаны нақтыландырып және «үлкен» зерттеу жұмысын жүргізу әдісін анықтауға мүмкіндік береді.

Квазиэксперимент. Зерттеу жұмыстарын жүргізудің өздік әдістері мен ауыспалылардың қатаң бақылауы қолданылатын «аралық» эксперимент болып табылады. Көбіне оны экспериментатор зерттелуші нысанға әсер етпейтн жүйелік бақылаумен теңдестіреді (әсіресе Ф.-Дж. МакГиган). Бірақ мұндай пікір дәлелін таппады. Алайда әсер ету табиғатта зерттеушіден тәуелсіз, табиғи болып бөлінуі мүмкін. Бірақ бұл жерде біз эксперимент пен бақылаудың ортасындағы аралық орынға ие болатын зерттеу әдісін анықтаймыз. Квазиэксперимент деген мінсіз зертеу жұмысына тән схеманы толық орындауға мүмкіндік болмаған кезде, бірақ бұл ара қатынасқа әр түрлі квазиэксперименттік жоспарлардың арқасында қол жеткізуге болатын әдістер.

Плацебо эффектісі - сыналушылардың нөлдік әсерге реакциясы шынайы әсері бар реакцияға сәйкестігі. Эксперименталды психологияда «плацебо» ескертілген зерттеулерде «бос» ықпал етуші болып табылады. Бұл ұғымды алғаш Фельдман 1956 жылы тапты.

Позициялық теңестіру - ықпалдар алмасу жолы арқылы рет эффектін бақылау амалы. Әр топ зерттелінушілері ықпал етудің бірдей жиынтығын алады, тек қана топтамадағы олардың реттілігі ауысады. Әр ықпал ету жиынтығына бірдей сан ұсынылады. Реверсивті (кері) теңдестіруді, толық теңдестіруді, латын квадратын, толық теңдестірілген квадратты ажырату керек.

Далалық зерттеу — сыртқы және экологиялық валидтілікті максималды жоғарылататын табиғи жағдайдағы зерттеу. Термин әлеуметтік психология мен социологияда қолданылады.

Психодиагностика (греч ψσχη' —жан және διαγνοστικοζ — айырып тануға қабілетті) — 1) жеке-психикалық ерекшеліктерді анықтайтын әдістерді зерттейтін және дамытатын психология аймағы; 2) адамдар арасындағы психологиялық ерекшеліктерді бағалаумен айналысатын практикалық психология бөлімі.