Βιωματική Δράση 1ης Γυμνασίου 2ο Γυμνάσιο Πεύκης

Παρουσίαση με θέμα: "Βιωματική Δράση 1ης Γυμνασίου 2ο Γυμνάσιο Πεύκης"— Μεταγράφημα παρουσίασης:

1 Βιωματική Δράση 1ης Γυμνασίου 2ο Γυμνάσιο Πεύκης 2014-2015
Τιτλοσ θεματοσ : στηριζομαι στα ποδια μου ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ: ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ ΧΡΙΣΤΙΝΑ ΠΕ 05

2 Σκοπός : Είναι να βοηθήσει τους μαθητές να αποκτήσουν αυτοπεποίθηση και αποφασιστικότητα στις επιλογές τους.

3 Στόχοι : Οι μαθητές μαθαίνουν τρόπους συμπεριφοράς που θα τους βοηθήσουν στις διαπροσωπικές τους σχέσεις Απόκτηση αυτοεκτίμησης

4 Είχαμε 10 Συναντήσεις Η κάθε Συνάντηση αποτελείται από μία διδακτική ώρα Χωρισμός σε ομάδες, γνωριμία της κάθε ομάδας μεταξύ της - Συμβόλαιο ομάδας Έκφραση συναισθημάτων Διαχείριση θυμού Αποδοχή διαφορετικότητας

5 Είχαμε 10 Συναντήσεις (συνέχεια)
Η στάση μας απέναντι στο κάπνισμα Αλκοόλ και συνέπειες Τι πιστεύω για τις εξαρτησιογόνες ουσίες Διαχείριση του άγχους Άμιλλα και ανταγωνισμός Αξιολόγηση

6 Δραστηριότητα: Έκφραση συναισθημάτων
Δραστηριότητα: Έκφραση συναισθημάτων Αναγνώριση συναισθημάτων Παντομίμα έκφρασης συναισθημάτων Τροχός συναισθημάτων

7 Δραστηριότητα: Διαχείριση θυμού
Δραστηριότητα: Διαχείριση θυμού Θερμόμετρο θυμού – Διαβάθμιση αρνητικών συναισθημάτων Στρατηγικές αντιμετώπισης του θυμού

8 Δραστηριότητα: Αποδοχή διαφορετικότητας
Δραστηριότητα: Αποδοχή διαφορετικότητας Παιχνίδι ρόλων με στόχο την ενσυναίσθηση Συζήτηση εμπειριών

9 Δραστηριότητα: Η στάση μας απέναντι στο κάπνισμα
Δραστηριότητα: Η στάση μας απέναντι στο κάπνισμα Αρνητικές στάσεις ζωής - Κάπνισμα Προβολή βίντεο Συζήτηση

10 Δραστηριότητα: Αλκοόλ και συνέπειες
Δραστηριότητα: Αλκοόλ και συνέπειες Αρνητικές στάσεις ζωής - Αλκοόλ Προβολή βίντεο από το πρόγραμμα της ΠΡΟΝΟΗ “Boys and girls” Συζήτηση

11 Δραστηριότητα: Τι πιστεύω για τις εξαρτησιογόνες ουσίες
Δραστηριότητα: Τι πιστεύω για τις εξαρτησιογόνες ουσίες Ερωτηματολόγιο Αναστοχασμός στα αποτελέσματα του ερωτηματολογίου Παιχνίδι ρόλων με στόχο την ανάπτυξη αντιστάσεων

12 Δραστηριότητα: Διαχείριση του άγχους
Αναγνώριση αγχογόνων καταστάσεων Σωματοποίηση του άγχους Τεχνικές διαχείρισης (διαφραγματική αναπνοή)

13 Δραστηριότητα: Άμιλλα και ανταγωνισμός
Δραστηριότητα: Άμιλλα και ανταγωνισμός Το δίπολο ευγενής άμιλλα – αθέμιτος ανταγωνισμός Εμπειρίες – Συναισθήματα - Συνέπειες

14 Η ομάδα Στηρίζομαι στα πόδια μου
Σας ευχαριστεί