ΣΥΓΧΡΟΝΕΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ Διαδραστικοί πίνακες Δέγγλερη Σοφία.

Παρουσίαση με θέμα: "ΣΥΓΧΡΟΝΕΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ Διαδραστικοί πίνακες Δέγγλερη Σοφία."— Μεταγράφημα παρουσίασης:

1 ΣΥΓΧΡΟΝΕΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ Διαδραστικοί πίνακες Δέγγλερη Σοφία

2 Περιεχόμενα •Τι είναι; •Τεχνικά χαρακτηριστικά •Προτάσεις χρήσης •Εκπαιδευτική αξία

3 Τι είναι;

4

5 Περιεχόμενα •Τι είναι; •Τεχνικά χαρακτηριστικά •Προτάσεις χρήσης •Εκπαιδευτική αξία

6 •Χρήση κοινών μαρκαδόρων στην επιφάνειά του •Μαγνητική επιφάνεια –Χρήση μαγνητικών εκπαιδευτικών αντικειμένων •Ασύρματη επικοινωνία με τον Η/Υ •Δεν απαιτείται εκμάθηση λογισμικού Τεχνικά χαρακτηριστικά

7 Περιεχόμενα •Τι είναι; •Τεχνικά χαρακτηριστικά •Προτάσεις χρήσης •Εκπαιδευτική αξία

8 •Γράφουμε με μαρκαδόρους όπως σε έναν παραδοσιακό πίνακα –Δεν αλλοιώνεται το προβαλλόμενο υλικό •Προβάλλουμε ταινίες •Κατασκευάζουμε πλάνα μαθήματος με εντυπωσιακές παρουσιάσεις –Παρεχόμενο λογισμικό μαζί με τον πίνακα Προτάσεις χρήσης (1/3)

9 •Περιστρέφουμε, μετακινούμε και αλλάζουμε το μέγεθος αντικειμένων –Απλά με το δάχτυλό μας •Διαδραστικά παιχνίδια και ασκήσεις •Διδάσκουμε γεωγραφία και αστρονομία –Σύνδεση με Google maps και Google earth Προτάσεις χρήσης (2/3)

10 •Δημιουργούμε βιντεομαθήματα •Δημιουργούμε ψηφιακές αφηγήσεις •Δημιουργούμε ημερολόγια •Ομαδικές δραστηριότητες •Προβάλουμε υλικό από το Διαδίκτυο •Παρουσιάζουμε εκπαιδευτικά λογισμικά Προτάσεις χρήσης (3/3)

11 Περιεχόμενα •Τι είναι; •Τεχνικά χαρακτηριστικά •Προτάσεις χρήσης •Εκπαιδευτική αξία

12 •Εποικοδομισμός •Διαδραστικότητα •Ενεργός μάθηση •Συνεργατική μάθηση Εκπαιδευτική αξία (1/9)

13 •Αύξηση ενθουσιασμού και ενδιαφέροντος •Ευκαιρίες συμμετοχής στη μαθησιακή διαδικασία •Ενίσχυση αυτοπεποίθησης Εκπαιδευτική αξία (2/9)

14 •Ανάπτυξη προσωπικών και κοινωνικών δεξιοτήτων •Καλύτερη κατανόηση πολύπλοκων εννοιών •Συναρπαστική μάθηση •Μεγάλο πεδίο δράσης με πολυμέσα Εκπαιδευτική αξία (3/9)

15 •Εργαλείο που βασίζεται στο χρώμα –Μεγαλύτερη ανταπόκριση μαθητών σε ερεθίσματα πλούσια σε χρώμα •Εύκολη χρήση για παιδιά και μεγαλύτερες ηλικίες Εκπαιδευτική αξία (4/9)

16 •Βελτιωμένα μαθησιακά αποτελέσματα (διαφορετικά μαθησιακά στυλ) –Οπτικοί •Σημειώσεις πάνω στον διαδραστικό πίνακα •Χειρισμός διαγραμμάτων, αντικειμένων, συμβόλων Εκπαιδευτική αξία (5/9)

17 •Βελτιωμένα μαθησιακά αποτελέσματα (διαφορετικά μαθησιακά στυλ) –Κιναισθητικοί •Ασκήσεις που περιλαμβάνουν αφή και κίνηση Εκπαιδευτική αξία (6/9)

18 •Βελτιωμένα μαθησιακά αποτελέσματα (άτομα με ειδικές αναγκες) –Δεν απαιτείται η χρήση πληκτρολογίου και ποντικιού –Δυσκολίες ακοής – οπτική μάθηση •Παρουσίαση οπτικού υλικού με ταυτόχρονη χρήση νοηματικής γλώσσας Εκπαιδευτική αξία (7/9)

19 •Βελτιωμένα μαθησιακά αποτελέσματα (άτομα με ειδικές αναγκες) –Δυσκολίες όρασης – ακουστική μάθηση •Χειρισμός αντικειμένων •Γράμματα σε μεγάλο μέγεθος –Δεν είναι δυνατόν σε μικρές οθόνες Εκπαιδευτική αξία (8/9)

20 •Βελτιωμένα μαθησιακά αποτελέσματα (άτομα με ειδικές αναγκες) –Διάσπαση προσοχής •Μεγάλη και ευαίσθητη στο άγγιγμα οθόνη •Διευκολύνει τη μάθηση περισσότερο από έναν Η/Υ Εκπαιδευτική αξία (9/9)