Παράδειγμα eTwinning καλής πρακτικής

Παρουσίαση με θέμα: "Παράδειγμα eTwinning καλής πρακτικής"— Μεταγράφημα παρουσίασης:

1 Παράδειγμα eTwinning καλής πρακτικής

2 Πολιτισμός και Παραδόσεις της Πατρίδας μου Culture and Traditions of my Homeland
2ο Τ.Ε.Ε. Ν. Σμύρνης - Ελλάδα και ICES LEON HUREZ La Louviere – Βέλγιο Αδελφοποιημένα Σχολεία

3 Πως ξεκινήσαμε: Ανάγκη των μαθητών για έκφραση και δημιουργία Ανάγκη των καθηγητών να ασχοληθούν με κάτι νέο Πρόταση για αδελφοποίηση από το Σχολείο της La Louviere

4 Επιλογή του θέματος: Συζήτηση με τους μαθητές Επικοινωνία και ανταλλαγή προτάσεων από τους καθηγητές Κατάληξη σε 3 θέματα Και τελική επιλογή του θέματος με τη μεγαλύτερη πρωτοτυπία, διαθεματικότητα και απήχηση στους μαθητές

5 Περιγραφή (1/3): Θέμα: Πολιτισμός και Παραδόσεις της πατρίδας μου
Στόχος: Να βοηθήσει τους μαθητές να ανταλλάξουν πληροφορίες για τον πολιτισμό και τις παραδόσεις των χωρών τους και με αυτό τον τρόπο να έρθουν σε επαφή ο ένας με τον πολιτισμό του άλλου και να κατανοήσουν τον τρόπο ζωής στην άλλη χώρα. Πέρα από τις ομοιότητες και τις διαφορές που θα εντοπίσουν, θα κατανοήσουν ότι ο πολιτισμός και οι παραδόσεις είναι ένα πανανθρώπινο αγαθό.

6 Περιγραφή (2/3): Οφέλη: - Γνωριμία με τον πολιτισμό και τις (άγνωστες ορισμένες φορές) παραδόσεις της χώρας μας - Γνωριμία με τον πολιτισμό και τις παραδόσεις της άλλης χώρας - Εξοικείωση με ξένη γλώσσα (αγγλικά) - Ανάπτυξη ικανοτήτων επικοινωνίας και συνεργασίας - Ανάπτυξη υπευθυνότητας και συνέπειας σε προγραμματισμό - Ανάπτυξη δεξιοτήτων έρευνας, συγκέντρωσης, αξιολόγησης και παρουσίασης υλικού

7 Περιγραφή (3/3): Διάρκεια: 3 μήνες (λήφθηκαν υπόψη οι αργίες για τις δύο χώρες π.χ. Πάσχα) Γλώσσα: Ελληνικά – κοινή γλώσσα Αγγλικά – Γαλλικά Ηλικία μαθητών: 15 – 18 ετών Επικοινωνία: , chat (με το περιβάλλον Skype), videoconference (με το περιβάλλον msn messenger)

8 Οργάνωση (1/4): Οργάνωση σε ομάδες εργασίας
Καθορισμός θεμάτων για έρευνα: κάθε εβδομάδα και ένα συγκεκριμένο θέμα από τις ενότητες των παραδόσεων και του πολιτισμού Συλλογή υλικού: έρευνα σε Διαδίκτυο, Βιβλιοθήκες, συνεντεύξεις, κλπ. Υλικό: κείμενα, φωτογραφίες, κλπ.

9 Οργάνωση (2/4): Θέματα: Παραδόσεις
Θρησκευτικές (Χριστούγεννα, Απόκριες, Πάσχα, κλπ.) Κοινωνικής ζωής (γέννηση, βάπτιση, γάμος, θάνατος, κλπ.) Ιδιαίτερες παραδόσεις (για καλή τύχη, γονιμότητα, κλπ.)

10 Οργάνωση (3/4): Θέματα: Πολιτισμός
Παραδοσιακή μουσική και δημοτικά τραγούδια Παραδοσιακοί χοροί, ενδυμασία Λαϊκή τέχνη (αγγειοπλαστική, υφαντική, ζωγραφική, κόσμημα, κλπ.) Λαϊκό θέατρο (θέατρο σκιών)

11 Οργάνωση (4/4): Παραγωγή υλικού:
Δημιουργία πολυμεσικού CD με το υλικό που συγκεντρώθηκε και από τα δύο σχολεία (θα περιέχει πολυμεσικές παρουσιάσεις, κείμενα, φωτογραφικό άλμπουμ, κλπ.) Δημιουργία Αφίσας και ενημερωτικού φυλλαδίου (με σκοπό να μοιραστεί σε μαθητές και γονείς με τη λήξη του σχολικού έτους) και παρουσίαση του προγράμματος σε ειδική εκδήλωση Δημιουργία τρίγλωσσου δικτυακού τόπου με το υλικό που συγκεντρώσαν οι μαθητές (Ελληνικά, Αγγλικά, Γαλλικά, υπό κατασκευή στο δικτυακό τόπο του 2ου ΤΕΕ Ν.Σμύρνης )

12 Από τη θεωρία… στην πράξη…
Οι μαθητές αναζητούν πληροφορίες…

13 Από το μακριά… στο κοντά…
Οι μαθητές επικοινωνούν…

14 Από εμάς… σε όλους… Οι μαθητές δημιουργούν…

15 Καλά e-Twinning σε όλους!
Μαθητές του 2ου ΤΕΕ Ν.Σμύρνης