ΣΕΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΣΧΟΛΕΙΟ Για να αποφευχθούν ανθρώπινες απώλειες πρέπει προσεισμικά: Na εμπεδώσουμε την αντισεισμική συμπεριφορά Να γίνουν βίωμα κάποιοι βασικοί.

Παρουσίαση με θέμα: "ΣΕΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΣΧΟΛΕΙΟ Για να αποφευχθούν ανθρώπινες απώλειες πρέπει προσεισμικά: Na εμπεδώσουμε την αντισεισμική συμπεριφορά Να γίνουν βίωμα κάποιοι βασικοί."— Μεταγράφημα παρουσίασης:

1 ΣΕΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΣΧΟΛΕΙΟ Για να αποφευχθούν ανθρώπινες απώλειες πρέπει προσεισμικά: Na εμπεδώσουμε την αντισεισμική συμπεριφορά Να γίνουν βίωμα κάποιοι βασικοί κανόνες αυτοπροστασίας

2 ΣΕΙΣΜΟΣ ΤΗΝ ΩΡΑ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ
Κατά τη διάρκεια της σεισμικής δόνησης: Μπαίνουν κάτω από τα θρανία και κρατούν ένα από τα πόδια του επίπλου για όσο χρονικό διάστημα διαρκεί ο σεισμός Περιμένουν ψύχραιμα χωρίς πανικό, τις οδηγίες από τον εκπαιδευτικό Δεν εγκαταλείπουν το κτίριο κατά τη διάρκεια του σεισμού

3 ΣΕΙΣΜΟΣ ΤΗΝ ΩΡΑ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ
Κατά τη διάρκεια της σεισμικής δόνησης: Δεν βγαίνουν σε βεράντες και μπαλκόνια Δεν πλησιάζουν κοντά σε παράθυρα ή τζαμαρίες Δεν προσπαθούν να διαφύγουν από τα παράθυρα Δεν χρησιμοποιούν ανελκυστήρα, εάν υπάρχει Δεν μπαίνουν στο κτίριο όσοι μαθητές βρίσκονται στο προαύλιο

4 ΣΕΙΣΜΟΣ ΤΗΝ ΩΡΑ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ
Μετά το τέλος της σεισμικής δόνησης: Εκκένωση αιθουσών διδασκαλίας O εκπαιδευτικός ανοίγει την πόρτα της αίθουσας Ελέγχει την κατάσταση του κτιρίου κατά μήκος της διαδρομής διαφυγής Επισημαίνει τα επικίνδυνα σημεία: Πεσμένες βιβλιοθήκες Πεσμένες ντουλάπες Πεσμένους σοβάδες Σπασμένα τζάμια Κρεμασμένα αντικείμενα από το ταβάνι

5 ΣΕΙΣΜΟΣ ΤΗΝ ΩΡΑ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ
Μετά το τέλος της σεισμικής δόνησης: Εκκένωση αιθουσών διδασκαλίας Καθοδηγεί τους μαθητές στην έξοδο τους ανά πτέρυγα θρανίων Οι μαθητές αποχωρούν γρήγορα χωρίς πανικό και φωνές με τις τσάντες στο κεφάλι Συντονίζει, την με τάξη αποχώρηση των μαθητών ώστε να αποφευχθεί ο συνωστισμός και οι πιθανοί τραυματισμοί

6 ΣΕΙΣΜΟΣ ΤΗΝ ΩΡΑ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ
Μετά το τέλος της σεισμικής δόνησης: Εκκένωση του ισογείου Γίνεται άμεσα Αρχίζοντας από τις αίθουσες που βρίσκονται πιο κοντά στη πόρτα που οδηγεί στο προαύλιο Εκκένωση των αιθουσών του ορόφου Γίνεται διαδοχικά Η μια μετά την άλλη με πρώτη αυτή που βρίσκεται πιο κοντά στη σκάλα

7 ΕΚΚΕΝΩΣΗ ΤΩΝ ΑΙΘΟΥΣΩΝ ΤΟΥ ΟΡΟΦΟΥ

8 ΕΚΚΕΝΩΣΗ ΤΟΥ ΙΣΟΓΕΙΟΥ

9 ΣΕΙΣΜΟΣ ΤΗΝ ΩΡΑ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ
Μετά το τέλος της σεισμικής δόνησης: Στο χώρο εκκένωση Οι εκπαιδευτικοί παίρνουν παρουσίες Αν υπάρχουν τυχόν απουσίες οι καθηγητές εισέρχονται στο κτίριο και αναζητούν τους τραυματίες Οι μαθητές παραμένουν σε απόσταση τουλάχιστον 5m από τις όψεις του σχολικού κτιρίου και τις περιφράξεις Δεν καταναλώνει κανείς νερό από τις βρύσες Όλοι αποφεύγουν την οποιαδήποτε επαφή με πεσμένα ηλεκτροφόρα καλώδια

10 ΣΕΙΣΜΟΣ ΚΑΤΆ ΤΗΝ ΩΡΑ ΤΟΥ ΔΙΑΛΕΙΜΜΑΤΟΣ
Κατά τη διάρκεια της σεισμικής δόνησης: Όσοι βρίσκονται μέσα στο κτίριο σε αίθουσες ή κοινόχρηστους χώρους δεν βγαίνουν έξω Προστατεύονται κάτω από θρανία, τραπέζια Απομακρύνονται από τζαμαρίες, βιβλιοθήκες

11 ΣΕΙΣΜΟΣ ΚΑΤΆ ΤΗΝ ΩΡΑ ΤΟΥ ΔΙΑΛΕΙΜΜΑΤΟΣ
Κατά τη διάρκεια της σεισμικής δόνησης: Όσοι βρίσκονται στο προαύλιο, παραμένουν εκεί και απομακρύνονται από: Εξωτερικούς τοίχους του κτιρίου Μαντρότοιχους Στέγαστρα Μπαλκόνια Ηλεκτροφόρα καλώδια Απαγορεύεται η μετάβαση των μαθητών στις αίθουσες

12 ΣΕΙΣΜΟΣ ΚΑΤΆ ΤΗΝ ΩΡΑ ΤΟΥ ΔΙΑΛΕΙΜΜΑΤΟΣ
Μετά το τέλος της σεισμικής δόνησης: Όσοι μαθητές βρίσκονται μέσα στο κτίριο βγαίνουν έξω στο προαύλιο Οι καθηγητές συγκεντρώνουν τους μαθητές και παίρνουν παρουσίες Οι υπεύθυνοι καθηγητές ελέγχουν κάθε όροφο του σχολικού συγκροτήματος για τραυματίες Οι μαθητές και το διδακτικό προσωπικό παραμένουν στο χώρο προσωρινής καταφυγής μέχρι να τους δοθούν οδηγίες από την πολιτεία

13 Η ΓΝΩΣΗ ΕΙΝΑΙ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ
ΠΗΓΕΣ ΣΕΙΣΜΟΣ Η ΓΝΩΣΗ ΕΙΝΑΙ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ