ΣΥΖΗΤΩΝΤΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΡΓΑΣΙΑ ΚΑΙ ΤΟ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑ

Παρουσίαση με θέμα: "ΣΥΖΗΤΩΝΤΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΡΓΑΣΙΑ ΚΑΙ ΤΟ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑ"— Μεταγράφημα παρουσίασης:

1 ΣΥΖΗΤΩΝΤΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΡΓΑΣΙΑ ΚΑΙ ΤΟ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑ
ΣΥΖΗΤΩΝΤΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΡΓΑΣΙΑ ΚΑΙ ΤΟ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑ 5η ΕΝΟΤΗΤΑ

2 Κείμενο 1 [ΣυνΕντευξη με τον Πασκάλ Μπιε, εικονογρΑφο παιδικΩν βιβλΙων]
ΕΙΚΟΝΟΓΡΑΦΗΣΗ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΒΙΒΛΙΩΝ Κριτήρια επιλογής επαγγέλματος ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗ ΣΤΑΔΙΟΔΡΟΜΙΑΣ Δεξιότητες – προσωπικά χαρακτηριστικά

3 Κείμενο 1 [Συνέντευξη με τον Πασκάλ Μπιε, εικονογράφο παιδικών βιβλίων]
ΕΙΚΟΝΟΓΡΑΦΗΣΗ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΒΙΒΛΙΩΝ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗ ΣΤΑΔΙΟΔΡΟΜΙΑΣ Δεξιότητες – προσωπικά χαρακτηριστικά Πώς επιλέγει ένας νέος το επάγγελμα που θα ακολουθήσει; Με ποια κριτήρια; Από ποιους επηρεάζεται; Γίνεται σωστά ο επαγγελματικός προσανατολισμός; Με βάση ποια κριτήρια και ποιες προϋποθέσεις είναι καλό να επιλέγουμε το επάγγελμα μας, ώστε να είμαστε ευτυχισμένοι;

4 ΑΝΕΡΓΙΑ κειμενο 5 [H ΑΝΕΡΓΙΑ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΣΗΜΕΡΑ]
Γράψτε μια λεζάντα για τη γελοιογραφία POWERPOINT ME ΓΕΛΟΙΟΓΡΑΦΙΕΣ ΓΙΑ ΑΝΕΡΓΙΑ Γιατί είναι τόσο δύσκολο σήμερα για έναν νέο να βρει δουλειά; Ποιες νομίζετε ότι είναι οι αρνητικές επιπτώσεις της ανεργίας για τον ίδιο αλλά και για όλη την κοινωνία; "Για ένα κομμάτι ψωμί" (τραγούδι)

5 ΚΕΙΜΕΝΟ 2 [ΜΙΚΡΕΣ ΑΓΓΕΛΙΕΣ]

6 ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Το "θέλω να βρω δουλειά στην Ελλάδα του μέλλοντος" αν μη τι άλλο είναι σχήμα οξύμωρο! Οι ηθοποιοί του «Κάψε το σενάριο», σε ένα διασκεδαστικό βίντεο διακωμωδούν την υποτιθέμενη συνέντευξη για δουλειά στην Ελλάδα του μέλλοντος! Με ποιον τρόπο διακωμωδούνται τα δικαιώματα των εργαζομένων στο παραπάνω βίντεο; Ποια ρεαλιστικά στοιχεία εντοπίζετε στο βίντεο; Ποια στοιχεία θεωρείτε υπερβολικά και γιατί;

7 Η γενια των 700 ευρω «Ρεπορτάζ Χωρίς Σύνορα»
Συγκρίνετε τις συνθήκες εργασίες, το ωράριο, τις απολαβές και γενικότερα τον τρόπο ζωής των δύο εργαζομένων; Προτιμάτε την εργασία στο εξωτερικό; Αν ναι, γιατί; Πώς θα επιχειρηματολογούσατε αν θέλατε να αποτρέψετε έναν φίλο σας να φύγει στο εξωτερικό για ν’ αναζητήσει εργασία;

8 μειονεκτικεσ ομαδεσ εργαζομενων
ΚΕΙΜΕΝΟ 4 [Η ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΣΤΕΛΙΟΥ] ΚΕΙΜΕΝΟ 7 [Η ΓΥΝΑΙΚΑ ΜΕΤΑΝΑΣΤΡΙΑ ΣΤΗΝ ΠΟΛΗ] Ποιες δυσκολίες αντιμετωπίζουν α.μ.ε.α. να βρουν εργασία; Τι νομίζετε ότι πρέπει να κάνουν; Σχετικό άρθρο Νομοθεσία για την Αναπηρία στην Ελλάδα Γιατί είναι δυσκολότερο για μια γυναίκα και μάλιστα μετανάστρια να βρει δουλειά; ΝΕΟΙ ΦΑΚΕΛΟΙ: Κων/να Κούνεβα

9 ΚΕΙΜΕΝΟ 10 [ΠΟΙΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ ΕΧΟΥΝ ΜΕΛΛΟΝ]
ΚΕΙΜΕΝΟ 10 [ΠΟΙΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ ΕΧΟΥΝ ΜΕΛΛΟΝ] ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ ΠΟΥ ΧΑΝΟΝΤΑΙ ΣΤΟΝ ΧΡΟΝΟ

10 Η ΣΥΓΚΡΙΣΗ ΤΑ ΠΑΡΑΘΕΤΙΚΑ ΤΩΝ ΕΠΙΘΕΤΩΝ
ΤΑ ΠΑΡΑΘΕΤΙΚΑ ΤΩΝ ΕΠΙΡΡΗΜΑΤΩΝ ΒΑΘΜΟΙ ΕΠΙΘΕΤΟΥ ΠΑΡΑΘΕΤΙΚΑ ΕΠΙΘΕΤΩΝ ΚΑΙ ΕΠΙΡΡΗΜΑΤΩΝ

11 Η ΣΥΓΚΡΙΣΗ Ασκήσεις Να σχηματίσετε τα μονολεκτικά παραθετικά των παρακάτω επιθέτων Να συμπληρώσετε τις καταλήξεις των παραθετικών που προέρχονται από άλλα μέρη του λόγου Ασκήσεις Άσκηση για τη διάκριση μεταξύ επιθέτου και επιρρήματος 1η άσκηση για τα επιρρήματα σε -α και σε -ως 2η άσκηση για τα επιρρήματα σε -α και σε -ως

12 «Επαγγέλματα του παρελθόντος και του μέλλοντος»
Αφού χωριστείτε σε ομάδες, η κάθε ομάδα να αναλάβει τα εξής: 1η ομάδα: Έρευνα πάνω στα επαγγέλματα που έχουν χαθεί ή που έχουν προοπτικές. Να καταγραφούν και να συγκεντρωθούν στοιχεία (πληροφορίες, φωτογραφίες, αντικείμενα κ.ά). 2η ομάδα: Συνεντεύξεις με ηλικιωμένους της τοπικής κοινωνίας που ασκούσαν κάποιο επάγγελμα που έχει χαθεί ή που χάνεται σιγά σιγά / με εργαζόμενους ή με δημοσιογράφους που μπορούν να μιλήσουν για ένα υποσχόμενο επάγγελμα. 3η ομάδα: Διερεύνηση των απαιτούμενων προσόντων για επαγγέλματα που ενδιαφέρουν τους μαθητές (μελέτη οδηγών επαγγελματικού προσανατολισμού, σύνταξη ερωτηματολογίου). Παρουσιάστε τα συμπεράσματα της διαθεματικής αυτής εργασίας σε εκδήλωση του σχολείου σας. Διαθεματική εργασία ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ ΤΟΥ ΧΘΕΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ ΤΟΥ ΑΥΡΙΟ