КИНЕМАТИКАНЫҢ НЕГІЗГІ ФОРМУЛАСЫ

Slides:



Advertisements
Παρόμοιες παρουσιάσεις
Античность Гиппократ.
Advertisements

CULT-RURAL Η κοινωνικό-πολιτισμική συγκρότηση της ταυτότητας των αγροτικών κοινωνιών: από το υλικό στο συμβολισμό.
Αυτό είναι το Huasan - η πιο επικίνδυνη διαδρομή τουριστών στον κόσμο. Βρίσκεται στο Σινικό Τείχος της Κίνας, προς το.
Το θαύμα της γέννησης Η ιστορία ενός παιδιού.
Психологиялы қ экспериментті ң ғ ылыми зерттеу ж ұ мысында ғ ы орны, оны ң қ а ғ идалары мен құ рылымы.
№14 жалпы білім беретін мектебі
Орындаған - негізгі білім беретін
Βασίλειος ὁ Μέγας / Basilius Caesariensis
Λευκορωσία Εργασία στην Γεωγραφία Α’ τρίμηνο Έτος
Βασίλειος ὁ Μέγας / Basilius Caesariensis
Техника формалних трансформација WSL и FermaT алат
Шойын және болат өндірісі
Туынды тарауын қорытындылау.
Электр ток көздері. Ом заңы
Електроенцефалографија
“Галогендерге жалпы сипаттама”
VI симпозијум - Математика и примене
Драган Ристивојевић Снежана Вуковић Драган Славковић
Углевод-белковых комплексов
Трыганаметрычныя і адваротныя трыганаметрычныя функцыі
ТАҚЫРЫБЫ Ақпаратты қорғаудың криптографиялық әдістері
Doktorant: X.R. Əhmədova Elmİ rəhbər: prof. E.M. Qocayev
км км Жерден Айға дейін: Күннен Жерге дейін:
Березов мектеп-балабақша кешені Параллелограмм және оның қасиеттері
Сабақтың тақырыбы: Бүкіләлемдік тартылыс заңы
Қарауыл гимназиясы "Білімді мыңды жығар!" интеллектуалдық сайысы.
“Атомның ядролық үлгісі .Резерфорд тәжірибесі”
Аты-жөні: Изимова Куляш Михайловна
«Жылу құбылыстары» тарауын қайталау "Тапқыр достар" зияткерлік ойыны
Физика пәнінен ҰБТ-ға дайындау (теорияны қайталау - 1)
Физиканың жас білгірлері
интеллектуалдық сайыс
Сабақтың тақырыбы: Күш
Электр ток көздері. Ом заңы
“Физика және біз” интеллектуалдық сайыс
“Жарық шамдары және өлшем бірліктері” тақырыбы бойынша өндірістік оқыту сабақ дайындамасы дайындаған: өндірістік оқуыту шебері Қодасов Б.Ш.
Падрыхтоўка і структура вуснага выказвання
Құрастырған: “Бастауыш білім беру” мамандығы,
Пән мұғалімі: Джалгаспаева Н.К.
Миф білгірлері.
Философия ғылымының сипаттамасы
Оптика − жарықты зерттейтін физиканың бөлімі.
батырма пайдаланғанын
конец III – cередина VII в.
1. МАГНИТ ӨРІСІ 1820 жылы дат физигі Х.Эрстед тогы бар өткізгіштердің магнит стрелкасына әсерін байқап, оны магнит өрісі деп атады. Магнит өрісін тогы.
А.Хишигням \”Орчлон” олон улсын дунд сургуулийн математикийн багш\
Ашық сабақ Сабақтың тақырыбы: Архимед күші 7 “А” сыныбы
1. Физика туралы ғылым А. табиғат В. техника С. зат
9 сыныпқа арналған физика пәнінен сабақ
Атомдық физика. Лазерлер
§10.2. Ампер күші. §10.3Параллель токтардың өзара әрекеті.
Чапаев негізгі орта мектебі Бастауыш сынып мұғалімі: Урахова Н
Орындаған: 7 “А” сынып оқушысы Смагулова Дальмира
Үшбұрыш,оның түрлері. Бізді қоршаған әлемдегі үшбұрыштар
Электр ток көздері. Ом заңы
Бөлім 1. Электр барлау әдістерін жіктеу. Электр профилььдеу әдісі
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖƏНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ
Қостанай облысы Әулиекөл ауданы №2 Аманқарағай орта мектебінің
Мақсаты бірдің – рухы бір!
ҚОШ КЕЛДІҢІЗДЕР!!!.
Озон.
Дәріс 3: Газды турбиналық қозғағыштарды бастапқы жобалау
Сигналдар мен бөгеуілдердің математикалық сипаттамалары
Суюнгарина Айсулу Габбасовна
Тақырып: Кездейсоқ шамалар
Орындаған: Смаилханова Айнұр Тексерген: Иманжанова Гүлбаршын
Тригонометриялық өрнектерді түрлендіруге есептер шығару
№ 9 жалпы білім беретін орта мектеп
Тригонометриялық теңдеулерді және теңдеулер жүйесін шешу әдістері
«ЖАРЫҚ ТАБИҒАТЫ» Физика пәнінің оқытушысы А.К. Жумагельдинова
Μεταγράφημα παρουσίασης:

КИНЕМАТИКАНЫҢ НЕГІЗГІ ФОРМУЛАСЫ

Қозғалыс графигі Бірқалыпты қозғалыс Теңайнымалы қозғалыс Шама формула график жылдамдық Үдеу Орын ауыстыру координата t O t O t O t O t O t O t O t O t O t O t O t O

Әртүрлі жағдайдағы дененің еркін түсуінің сипаттамасы у0 О О О у0 у0 у у О

1-есеп Жауын тамшысы Жерге қатысты жылдамдықпен вертикаль жауады. Горизонтқа 450 бұрыш жасайтын артқы әйнегінде тамшының ізі қалмас үшін автомобиль Жерге қатысты қандай ең кішіжылдамдықпен қозғалуы керек? Автомобильге қатысты тамшылар жылдамдығы неге тең? Ауаның ұйытқуы ескерілмейді.

А В α С у1 у α О1 х1 О х

А В α С ∆АВС-дан:

Мәндерін қойсақ: