км км Жерден Айға дейін: Күннен Жерге дейін:

Slides:



Advertisements
Παρόμοιες παρουσιάσεις
CULT-RURAL Η κοινωνικό-πολιτισμική συγκρότηση της ταυτότητας των αγροτικών κοινωνιών: από το υλικό στο συμβολισμό.
Advertisements

№14 жалпы білім беретін мектебі
Орындаған - негізгі білім беретін
Λευκορωσία Εργασία στην Γεωγραφία Α’ τρίμηνο Έτος
Βασίλειος ὁ Μέγας / Basilius Caesariensis
Шойын және болат өндірісі
Туынды тарауын қорытындылау.
Электр ток көздері. Ом заңы
“Галогендерге жалпы сипаттама”
Углевод-белковых комплексов
ТАҚЫРЫБЫ Ақпаратты қорғаудың криптографиялық әдістері
Березов мектеп-балабақша кешені Параллелограмм және оның қасиеттері
Ой қозғау Білеміз Білгіміз келеді? Үйренгеніміз Нүктелік заряд туралы
Сабақтың тақырыбы: Бүкіләлемдік тартылыс заңы
Клетка коферменттері.
Қарауыл гимназиясы "Білімді мыңды жығар!" интеллектуалдық сайысы.
“Атомның ядролық үлгісі .Резерфорд тәжірибесі”
Дін әлеуметтануы.
Аты-жөні: Изимова Куляш Михайловна
«Жылу құбылыстары» тарауын қайталау "Тапқыр достар" зияткерлік ойыны
Өңдеу өңдірістерінің процестері мен аппараттары
Физика пәнінен ҰБТ-ға дайындау (теорияны қайталау - 1)
Физиканың жас білгірлері
интеллектуалдық сайыс
Үй тапсырмасы: ТЕСТ ҚҰРАСТЫРУ
Сабақтың тақырыбы: Күш
Электр ток көздері. Ом заңы
“Физика және біз” интеллектуалдық сайыс
“Жарық шамдары және өлшем бірліктері” тақырыбы бойынша өндірістік оқыту сабақ дайындамасы дайындаған: өндірістік оқуыту шебері Қодасов Б.Ш.
Падрыхтоўка і структура вуснага выказвання
Құрастырған: “Бастауыш білім беру” мамандығы,
Пән мұғалімі: Джалгаспаева Н.К.
Миф білгірлері.
Философия ғылымының сипаттамасы
Оптика − жарықты зерттейтін физиканың бөлімі.
батырма пайдаланғанын
Сабақтың тақырыбы: Қазақ халқының әдебиеті мен мәдениеті.
1 модуль. Кристаллоптика
1. МАГНИТ ӨРІСІ 1820 жылы дат физигі Х.Эрстед тогы бар өткізгіштердің магнит стрелкасына әсерін байқап, оны магнит өрісі деп атады. Магнит өрісін тогы.
А.Хишигням \”Орчлон” олон улсын дунд сургуулийн математикийн багш\
Ашық сабақ Сабақтың тақырыбы: Архимед күші 7 “А” сыныбы
1. Физика туралы ғылым А. табиғат В. техника С. зат
9 сыныпқа арналған физика пәнінен сабақ
Атомдық физика. Лазерлер
§10.2. Ампер күші. §10.3Параллель токтардың өзара әрекеті.
Чапаев негізгі орта мектебі Бастауыш сынып мұғалімі: Урахова Н
Қаңлылар.
Орындаған: 7 “А” сынып оқушысы Смагулова Дальмира
Үшбұрыш,оның түрлері. Бізді қоршаған әлемдегі үшбұрыштар
Электр ток көздері. Ом заңы
Бөлім 1. Электр барлау әдістерін жіктеу. Электр профилььдеу әдісі
КИНЕМАТИКАНЫҢ НЕГІЗГІ ФОРМУЛАСЫ
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖƏНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ
Математика тарихына саяхат.
Қостанай облысы Әулиекөл ауданы №2 Аманқарағай орта мектебінің
Мақсаты бірдің – рухы бір!
ҚОШ КЕЛДІҢІЗДЕР!!!.
Озон.
Табиғаттағы күштер. 10 сынып.
Дәріс 3: Газды турбиналық қозғағыштарды бастапқы жобалау
Сигналдар мен бөгеуілдердің математикалық сипаттамалары
Суюнгарина Айсулу Габбасовна
«№19 М.Мақатаев атындағы жалпы орта мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесінің химия пәнінің мұғалімі Битабарова Хадиша Исабековна Сандық есептер .
Тақырып: Кездейсоқ шамалар
Орындаған: Смаилханова Айнұр Тексерген: Иманжанова Гүлбаршын
ПӘНІ: ҚАЗАҚСТАН ТАРИХЫ СЫНЫБЫ: 7
Тригонометриялық өрнектерді түрлендіруге есептер шығару
№ 9 жалпы білім беретін орта мектеп
Тригонометриялық теңдеулерді және теңдеулер жүйесін шешу әдістері
«ЖАРЫҚ ТАБИҒАТЫ» Физика пәнінің оқытушысы А.К. Жумагельдинова
Μεταγράφημα παρουσίασης:

384400 км 149597900 км Жерден Айға дейін: Күннен Жерге дейін: “Көпір тап- сырмасы:” Жерден Айға дейін: 384400 км Күннен Жерге дейін: 149597900 км

Сандардың жуық мәндері. Сандарды дөңгелектеу. Сабақтың тақырыбы: Сандардың жуық мәндері. Сандарды дөңгелектеу. Сабақтың мақсаты. Сандарды дөңгелектей білу, дөңгелектеу ережелерін білу.

Гүл егілген жердің ауданы 27,3 кв м.Бүтінге дейін дөңгелектеу керек. Айдың радиусы 1738 км.Ондықтарға дейін дөңгелектеу керек. Гүл егілген жердің ауданы 27,3 кв м.Бүтінге дейін дөңгелектеу керек.

Санды оған жақынырақ натурал санмен немесе нөлмен алмастыруды осы санды бүтінге дейін дөңгелектеу деп атайды.

цифр 1-ге арттырылады. 2 1.Осы разрядтың оң жағындағы цифрлар Санды қандай да бір разрядқа дейін дөңгелектеу үшін: 1.Осы разрядтың оң жағындағы цифрлар нөлдермен алмастырылады, ал ол цифрлар үтірден кейін келсе, алынып тасталады. 2 2.Егер нөлдермен алмастырылатын немесе алынып тасталатын 1-ші цифр: 1) 0,1,2,3,4 болса, онда оның сол жағын- дағы цифр өзгермейді. 2) 5,6,7,8,9 болса, оның сол жағындағы цифр 1-ге арттырылады.

Сыныпта: №1183, №1185, №1186, №1194, №1195 №1196, №1197 Үйге: №1187, №1188, №1190, №1191

2. Перпендикулярдың жазықтықтағы ұшы перпендикулярдың табаны деп аталады. 3. Нүктеден жазықтыққа жүргізілен көлбеу деп бір ұшы жазықтықта жатқан, жазықтыққа перпендикуляр емес түзу кесіндісін айтады. 2. Перпендикулярдың жазықтықтағы ұшы перпендикулярдың табаны деп аталады.

6. Перпендикуляр, көлбеу және көлбеудің 5. Перпендикуляр мен көлбеудің табандарын қосатын кесінді көлбеудің осы жазықтықтағы проекциясы деп аталады. 6. Перпендикуляр, көлбеу және көлбеудің проекциясын салыстыр 7. Нүктеден жазықтыққа дейінгі қашықтықтың анықтамасын құрастыру?

Д нүктесінен АВ кесіндісіне дейінгі қашықтықты тап А нұсқасы: Д нүктесінен АВ кесіндісіне дейінгі қашықтықты тап В нұсқасы: О нүктесінен α жазықтығына перпендикуляр және өзара тең екі көлбеу жүргізілген. Осы көлбеулердің проекцияларының тең екенін дәлелде. С нұсқасы: CД кесіндісін тап: х D D 20 450 450 300 B A 9 А B

Шығармашылыққа тапсырма: №126 есеп. М нүктесі дұрыс үшбұрыштың әрбір төбесінен см қашықтықта, ал әрбір қабырғасынан 2 см қашықтықта орналасқан. М нүктесінен үшбұрыш жазықтығына дейінгі қашықтықты тап. Жауабы: 1

Үй тапсырмасы: §14. Есеп:№1-3. Өмірден мысалдар тауып келу. Шығармашылыққа тапсырма: Мұнараның көріну бұрыштарының қосындысы 270. Мұнараның биіктігін тап.

Бағалау парағы Аты жөні “Көпір тапсырмасы” “Кім жылдам?” Тест Бағалау парағы Аты жөні “Көпір тапсырмасы” “Кім жылдам?” Тест Ұпай саны Арыстанбаева С Балғабаев Ғ Джанабаева Г Жолекешева А Қарабасова А Қарамырзаева Г Қарақойшиев А Түзелбаева М Өтеген М