Δίκτυα Υπολογιστών και Διαδίκτυο/Ηλεκτρονικό Ταχυδρομείο 16/1/2019 Δίκτυα Υπολογιστών και Διαδίκτυο/Ηλεκτρονικό Ταχυδρομείο Ενότητα Α5.2.1 (Βασικές Έννοιες Ηλεκτρονικού Ταχυδρομείου) Ο Δάσκαλος

Ενότητα A5.2.1 (Περιγραφή) Ο Δάσκαλος θα θυμίσει το προηγούμενο μάθημα και θα παρουσιάσει και θα εξηγήσει τους στόχους του σημερινού μαθήματος (10’) Θα λύσουν ασκήσεις Ομαδικά για εμπέδωση (20’) Θα λύσουν ασκήσεις Ατομικά για εμπέδωση (5’) Ο δάσκαλος θα ανακεφαλαιώσει (4’) Θα αναφερθεί στο επόμενο μάθημα(1’)

Στόχοι Μαθήματος 9(Προηγούμενο) 16/1/2019 Στόχοι Μαθήματος 9(Προηγούμενο) Να αποθηκεύουμε μια ιστοσελίδα σε συγκεκριμένη θέση σε μια μονάδα δίσκου σε μορφή αρχείου απλού κειμένου, αρχείου html (Κλικ) Να λαμβάνουμε αρχεία κειμένου, εικόνας, ήχου, βίντεο, λογισμικού από συγκεκριμένη ιστοσελίδα και να τα αποθηκεύουμε σε συγκεκριμένη θέση μονάδας δίσκου. (Κλικ) Ο Δάσκαλος

Στόχοι Μαθήματος 10 (Σημερινό) Στόχοι Μαθήματος 10 (Σημερινό) 16/1/2019 Να ορίζουμε τι είναι το ηλεκτρονικό ταχυδρομείο (e-mail) Να περιγράφουμε τα πλεονεκτήματα που προκύπτουν από τη χρήση του ηλεκτρονικού ταχυδρομείου Να ονομάζουμε τα είδη των πληροφοριών που μπορούν να αποσταλούν μέσω του ηλεκτρονικού ταχυδρομείου Να περιγράφουμε τη συγκρότηση και τη δομή μιας διεύθυνσης ηλεκτρονικού ταχυδρομείου Να δημιουργούμε μια διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου μέσω του παγκόσμιου ιστού (webmail). (Επόμενο Μάθημα)

16/1/2019 Βασικές έννοιες Ο Δάσκαλος

Να ορίζουμε τι είναι το ηλεκτρονικό ταχυδρομείο (e-mail) 16/1/2019 Υπηρεσία που προσφέρεται μέσω του διαδικτύου, για τη συγγραφή, αποστολή, λήψη και αποθήκευση μηνυμάτων. Ο Δάσκαλος

Ευκολία (στην αποστολή μεγάλου αριθμού μηνυμάτων ταυτόχρονα) Να περιγράφουμε τα πλεονεκτήματα που προκύπτουν από τη χρήση του ηλεκτρονικού ταχυδρομείου 16/1/2019 Αμεσότητα/ταχύτητα Ευκολία (στην αποστολή μεγάλου αριθμού μηνυμάτων ταυτόχρονα) Χαμηλό κόστος Δυνατότητα αποστολής πολυμεσικού υλικού Οργάνωση επαφών Ο Δάσκαλος

κειμένου ήχου εικόνας κινούμενης εικόνας βίντεο Να ονομάζουμε τα είδη των πληροφοριών που μπορούν να αποσταλούν μέσω του ηλεκτρονικού ταχυδρομείου 16/1/2019 κειμένου ήχου εικόνας κινούμενης εικόνας βίντεο Ο Δάσκαλος

Να περιγράφουμε τη συγκρότηση και τη δομή μιας διεύθυνσης ηλεκτρονικού ταχυδρομείου 16/1/2019 panaos@hotmail.com Χώρα ή Είδος Οργανισμού Όνομα Παροχέα Όνομα Κατόχου Ο Δάσκαλος

Να δημιουργούμε μια διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου μέσω του παγκόσμιου ιστού (webmail). 16/1/2019 Yahoo Mail Gmail Hotmail όνoμα και το επώνυμό μας, το όνομα που θέλουμε να χρησιμοποιούμε (user name), και τον κωδικό ασφαλείας που θέλουμε να χρησιμοποιούμε (password). Ο Δάσκαλος

Ασκήσεις στην τάξη Ομαδικά(20’) 16/1/2019 Ασκήσεις στην τάξη Ομαδικά(20’) Άσκηση 1-3 (Φύλλα Εργασίας σελ 127-128) Άσκηση 1-6 (Φύλλα Εργασίας σελ 129-130) ή A5.2.M2 Ο Δάσκαλος

Ασκήσεις στην τάξη Ατομικά (5’) 16/1/2019 Ασκήσεις στην τάξη Ατομικά (5’) Άσκηση 4 (Φύλλα Εργασίας σελ 128) Ο Δάσκαλος

Ασκήσεις στο σπίτι Άσκηση 5,6 (Φύλλα Εργασίας σελ 128) 16/1/2019 Ασκήσεις στο σπίτι Άσκηση 5,6 (Φύλλα Εργασίας σελ 128) Παρατήρηση: Οι ασκήσεις να γίνουν σε φύλλο Α4 και να επιστραφούν στο Δάσκαλο το επόμενο μάθημα. Ο Δάσκαλος

Πηγές Πληροφορική Α’ Γυμνασίου Σημειώσεις (Σελίδες: 139-140) 16/1/2019 Πληροφορική Α’ Γυμνασίου Σημειώσεις (Σελίδες: 139-140) Ο Δάσκαλος