«Το κολλάζ της επικοινωνίας»

Παρουσίαση με θέμα: "«Το κολλάζ της επικοινωνίας»"— Μεταγράφημα παρουσίασης:

1 «Το κολλάζ της επικοινωνίας»
Β Τάξη Σχολικό έτος 2013 – 2014 Αγωγή Υγείας

2 ΣΚΟΠΟΣ: Οι μαθητές να αναγνωρίσουν και να υιοθετήσουν αποτελεσματικούς τρόπους επικοινωνίας.

3 ΣΤΟΧΟΙ: Οι μαθητές να κατανοήσουν την έννοια της επικοινωνίας.
Να γνωρίσουν τρόπους και μέσα επικοινωνίας. Να διακρίνουν την επικοινωνία σε λεκτική και μη λεκτική. Να εξοικειωθούν με εναλλακτικούς τρόπους επικοινωνίας.

4 Να αναγνωρίσουν τους φραγμούς και τις συνέπειές τους στην επικοινωνία.

5 ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ - ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ

6 «Το κολλάζ της επικοινωνίας»
Δραστηριότητα 1η «Το κολλάζ της επικοινωνίας»

7

8 Τα παιδιά αναγνωρίζουν ότι επικοινωνούμε :
Με την ομιλία Με τον προφορικό λόγο Με τη γλώσσα του σώματος Με τη νοηματική γλώσσα Με χειρονομίες Οδικά σήματα – πινακίδες Σήματα καπνού

9 Αναγνωρίζουν ως μέσα επικοινωνίας:
Το τηλέφωνο Τους ηλεκτρονικούς υπολογιστές Το ηλεκτρονικό ταχυδρομείο Την αλληλογραφία Την τηλεόραση Την ομιλία Το ραδιόφωνο Την εφημερίδα

10 Δραστηριότητα 2η « Η χώρα των μίμων »

11

12

13 Επικοινωνούμε μη λεκτικά:
Με τη γλώσσα του σώματος (νοήματα, χειρονομίες, εκφράσεις) Με τη νοηματική γλώσσα (βασικό μέσο επικοινωνίας των κωφών)

14 « Εμπόδια επικοινωνίας »
Δραστηριότητα 3η « Εμπόδια επικοινωνίας »

15

16

17 Οι μαθητές αναγνωρίζουν ως βασικά στοιχεία της επικοινωνίας:
Τον πομπό Τον δέκτη Το μήνυμα

18 Εντοπίζουν ως βασικό φραγμό της επικοινωνίας:
Τα παράσιτα

19 «Πολλές … μικρές καλημέρες»
Δραστηριότητα 4η «Πολλές … μικρές καλημέρες»

20 Τα παιδιά αναγνωρίζουν τη γλώσσα ως βασικό μέσο επικοινωνίας και έκφρασης.

21 Δραστηριότητα 5η «Πείτε το, να το μάθουν»

22

23 Τα παιδιά συνειδητοποιούν:
Όταν θέλουμε ή νιώθουμε κάτι «πρέπει» να το λέμε. Μόνο όταν οι άλλοι «ακούσουν» αυτό που λέμε μπορούν να μας ακούσουν ή να μας βοηθήσουν.

24 Καλό καλοκαίρι!!!!!