ΤΟ ΔΩΔΕΚΑΘΕΟ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΘΑΣΟ 1o ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΘΑΣΟΥ

Παρουσίαση με θέμα: "ΤΟ ΔΩΔΕΚΑΘΕΟ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΘΑΣΟ 1o ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΘΑΣΟΥ"— Μεταγράφημα παρουσίασης:

1 ΤΟ ΔΩΔΕΚΑΘΕΟ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΘΑΣΟ 1o ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΘΑΣΟΥ
ΜΑΡΓΙΟΥ ΚΑΛΛΙΟΠΗ 1o ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΘΑΣΟΥ Τίτλος εκπαιδευτικής δραστηριότητας: Όνομα Εκπαιδευτικού: Σχολείο: Τηλ.Επικοινωνίας:

2 ΑΦΟΡΜΗΣΗ Το βιβλίο Ιστορίας της Γ΄ τάξης.
Η αγάπη και το ενδιαφέρον των μαθητών για το δωδεκάθεο. Οι αρχαιολογικοί χώροι του τόπου μας.

3 Τίτλος Εκπαιδευτικής Δραστηριότητας
Γνωστικό Αντικείμενο: ΤΟ ΔΩΔΕΚΑΘΕΟ Τάξη:Γ΄ Διάρκεια:8 ΜΗΝΕΣ Αριθμός μαθητών/τριών: 18 Σκοπός - Στόχοι: Να γνωρίσουν οι μαθητές ότι η αρχαία ελληνική μυθολογία είναι ένα πνευματικό αγαθό με διαχρονική αξία που διδάσκει και διασκεδάζει. Να εξοικειωθούν με τις δημιουργίες του παρελθόντος και να γνωρίσουν την συμβολική και αλληγορική γλώσσα των μύθων. Να κατανοήσουν την ανάγκη των ανθρώπων να λατρεύουν θεούς. Να μάθουν πως λάτρευαν τους 12 θεούς του Ολύμπου στο δικό τους τόπο, τη Θάσο.

4 Περιγραφή εκπαιδευτικής δραστηριότητας
ΜΕΘΟΔΟΙ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗΣ: ομαδoσυνεργατική (χωρίστηκαν 4 ομάδες εργασίας των 5 ατόμων, μικτής ικανότητας και με υπεύθυνο εκ περιτροπής), βιωματική (μετά από προβληματισμό, συζήτηση, έρευνα, συγκέντρωση πληροφοριών και επισκέψεις στους αρχαιολ. χώρους κατέληξαν σε συμπεράσματα που τους βοήθησαν να καταλάβουν τη διασύνδεση αρχαίου και νέου κόσμου και φυσικά την τοπική ιστορία), διαθεματική (Γλώσσα)Σκέφτομαι και γράφω, συνεντεύξεις, ερωτηματολόγιο, σταυρόλεξα, ακροστιχίδες, ποιήματα, ταυτότητες θεών και άλλα

5 (Θρησκευτικά)Σύγκριση θρησκειών , (Μουσική) τραγούδια για το δωδεκάθεο(Τεχνικά) κατασκευές και ζωγραφιές .(Μελέτη)προσδιορισμός γεωγραφικών θέσεων και μύθους για τους θεούς από διάφορες περιοχές της Ελλάδας. (Θεατρική αγωγή) προετοιμασία παράστασης Υλικό: βιβλιοθήκη σχολείου, διαδίκτυο, πληροφορίες από εγκυκλοπαίδειες και βιβλία, συλλογή πληροφοριών από αρχαιολόγους

6 Δραστηριότητες Συλλογή υλικού Συμπλήρωση φύλλων εργασίας
Ακροστιχίδες ,μεσοστιχίδες Σταυρόλεξα , παζλ Ποιήματα Ατομικές ζωγραφιές, κατασκευές με πηλό, με βότσαλα Ομαδική ζωγραφική Ιστορίες για τους θεούς, σύνδεση με τους πλανήτες Ομαδική ιστορία Ερωτηματολόγιο, θεατρικό Δημιουργία εντύπων και c.d Επισκέψεις

7 ΟΜΑΔΙΚΗ ΖΩΓΡΑΦΙΑ

8 ΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ ΜΕ ΠΗΛΟ

9 ΣΤΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙ ΑΓΓΕΙΟΠΛΑΣΤΙΚΗΣ

10 ΕΠΙΣΚΕΨΕΙΣ ΑΡΧΑΙΟ ΤΕΙΧΟΣ ΠΥΛΕΣ ΙΕΡΑ ΑΡΤΕΜΙΣΙΟ ΔΙΟΝΥΣΙΟ ΠΟΣΕΙΔΩΝΙΟ
ΔΗΜΗΤΡΑΣ ΚΑΙ ΚΟΡΗΣ ΗΡΑΚΛΕΙΟ ΑΡΧΑΙΑ ΑΓΟΡΑ ΑΡΧΑΙΟ ΘΕΑΤΡΟ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ

11 ΑΝΑΤΟΛΙΚΟ ΤΕΙΧΟΣ

12 ΠΥΛΗ ΤΟΥ ΔΙΑ ΚΑΙ ΤΗΣ ΗΡΑΣ

13 ΠΥΛΗ ΤΟΥ ΗΡΑΚΛΗ

14 ΔΙΟΝΥΣΙΟ

15 ΙΕΡΟ ΔΗΜΗΤΡΑΣ ΚΑΙ ΚΟΡΗΣ

16 ΑΡΧΑΙΑ ΑΓΟΡΑ

17 ΗΡΑΚΛΕΙΟ

18 ΗΡΑΚΛΕΙΟ

19 ΑΡΧΑΙΟ ΘΕΑΤΡΟ

20 ΑΡΧΑΙΟ ΛΙΜΑΝΙ

21 ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ

22 Συνεργασία Αρχαιολόγους Αγγειοπλάστη Ζωγράφο Μουσικό
Σύλλογο γονέων και κηδεμόνων Γονείς Παρουσίαση Έντυπο με τις περιηγήσεις Έντυπο με τις εργασίες των μαθητών C.D φωτογραφιών Θεατρική παράσταση

23 Αξιολόγηση Αξιολόγησα πως το πρόγραμμα πέτυχε τον σκοπό του:
Αξιολόγησα πως το πρόγραμμα πέτυχε τον σκοπό του: Μέσα από τις εμπειρίες και τις εντυπώσεις τους. Από τα φύλλα εργασίας. Από τον ενθουσιασμό των παιδιών σε όλες τις δραστηριότητες. Από τις αναφορές των γονέων για το πώς αγάπησαν οι μαθητές το πρόγραμμα Από το γεγονός ότι ξαναεπισκέφτηκαν τους αρχαιολογικούς χώρους, με τον χάρτη τους, κάποιες φορές και με τους γονείς τους, κάνοντας τα ίδια χρέη αρχαιολόγου.