ΕΝΟΤΗΤΑ 1 – Κεφάλαιο 1: Βασικές Έννοιες της Πληροφορικής σελ. 12 Λέξεις Κλειδιά: Δεδομένα (Data), Πληροφορία (Information), Επεξεργασία (Processing), Υπολογιστής.

Παρουσίαση με θέμα: "ΕΝΟΤΗΤΑ 1 – Κεφάλαιο 1: Βασικές Έννοιες της Πληροφορικής σελ. 12 Λέξεις Κλειδιά: Δεδομένα (Data), Πληροφορία (Information), Επεξεργασία (Processing), Υπολογιστής."— Μεταγράφημα παρουσίασης:

1 ΕΝΟΤΗΤΑ 1 – Κεφάλαιο 1: Βασικές Έννοιες της Πληροφορικής σελ. 12 Λέξεις Κλειδιά: Δεδομένα (Data), Πληροφορία (Information), Επεξεργασία (Processing), Υπολογιστής (Computer), Πληροφορική (Informatics ) Τί έχετε ακούσει ή ξέρετε για τις επόμενες λέξεις & προτάσεις; Έχουν σχέση μεταξύ τους; 1. Δεδομένα 2. Πληροφορία 3. Ηλεκτρονικός Υπολογιστής (Η/Υ) 4. Νέες τεχνολογίες 5. Λεωφόρος των πληροφοριών 6. Κοινωνία της Πληροφορίας 7. Πληροφορική 1 Γυμνάσιο Νέας Κυδωνίας Καθηγητής Πληροφορικής: Μιχάλης Τζωρτζάκης

2 Βασικές έννοιες της πληροφορικής Από τα δεδομένα στην πληροφορία (βιβλίο μαθητή σελ. 12, § 1.1)  Η Χρύσα και ο Κωστής οργανώνουν την εκπαιδευτική εκδρομή του σχολείου τους. Συλλέγουν τα δεδομένα που τους είναι απαραίτητα για να δημιουργήσουν την χρήσιμη γι’ αυτούς πληροφορία. Ποια είναι τα δεδομένα (γνωστά ή άγνωστα) και ποια η πληροφορία; Κωστής:Χρύσα, πόσα χρήματα είπε ο κύριος Πέτρος ότι θα κοστίσει συνολικά η εκδρομή; Χρύσα:200 € είναι το κόστος ενοικίασης του λεωφορείου. Νομίζω, όμως, ότι πρέπει να ρωτήσουμε τους συμμαθητές μας για να μάθουμε πόσοι θα έρθουν. Κωστής:Ναι, βέβαια, όταν μάθουμε κι αυτό θα έχουμε όλα τα στοιχεία, για να πόσα χρήματα πρέπει να ζητήσουμε από τον καθένα. Χρύσα:Πάμε να τους ρωτήσουμε και στο διάλειμμα το ξανασυζητάμε. Γυμνάσιο Νέας Κυδωνίας 2

3 Από τα δεδομένα στην πληροφορία  Η Χρύσα και ο Κωστής συλλέγουν τα δεδομένα, τα επεξεργάζονται και δημιουργούν έτσι την πληροφορία. Δείτε το! ΔεδομέναΕπεξεργασίαΠληροφορία 200 € στοιχίζει η ενοικίαση του λεωφορείου. 25 μαθητές, θα συμμετάσχουν στην εκδρομή. 200 € : 25 μαθητές = 8 € ανά μαθητή Το ποσό που αντιστοιχεί σε κάθε μαθητή είναι 8 € Γυμνάσιο Νέας Κυδωνίας 3

4 Από τα δεδομένα στην πληροφορία (βιβλίο μαθητή σελ. 13 § 1.1, Δραστηριότητα)  Συμπληρώστε τον παρακάτω πίνακα έτσι ώστε από τα δεδομένα με κατάλληλη επεξεργασία να καταλήξουμε στην πληροφορία που ψάχνουμε. Παρατηρήστε ότι τα δεδομένα είναι ελλιπή, άρα θα επινοήσετε εσείς τα τρία (3) απαραίτητα δεδομένα! ΔεδομέναΕπεξεργασίαΠληροφορία Η ομάδα Α έχει 7 νίκες, 3 ισοπαλίες και 2 ήττες ● ______________________ Η ομάδα Α έχει ________ βαθμούς στο πρωτάθλημα 3 βαθμοί η κάθε νίκη 2 βαθμοί η κάθε ισοπαλία 0 βαθμοί η κάθε ήττα 7x3 + 3x2 + 2x0 = 27 27  Τα δεδομένα δεν είναι μόνο αριθμοί αλλά μπορεί να είναι σύμβολα, λέξεις, ήχοι, εικόνες! Γυμνάσιο Νέας Κυδωνίας 4

5 Ο Κύκλος επεξεργασίας των δεδομένων (βιβλίο μαθητή σελ. 14) πληροφορίες που έχουν προκύψει από επεξεργασία δεδομένων μπορούν οι ίδιες (σε συνδυασμό με άλλα δεδομένα) να δώσουν - μετά από νέα επεξεργασία – νέες πληροφορίες 5 Γυμνάσιο Νέας Κυδωνίας

6 επέκταση του παραδείγματος του βιβλίου για την εκπαιδευτική εκδρομή ΔεδομέναΕπεξεργασίαΠληροφορία 200 € στοιχίζει η ενοικίαση του λεωφορείου. 25 μαθητές, θα συμμετάσχουν στην εκδρομή 200 € : 25 μαθητές = 8 € ανά μαθητήΤο ποσό που αντιστοιχεί σε κάθε μαθητή είναι 8 € Τα 15 € είναι περισσότερα από τα 8 € Μπορώ να πάω εκδρομή! Έχω 15 € στον κουμπαρά μου 6 Γυμνάσιο Νέας Κυδωνίας

7 xειρογραφική μέθοδος απογραφής στις ΗΠΑ Η ανάγκη για μηχανές επεξεργασίας δεδομένων (βιβλίο μαθητή σελ. 14) πλήθος δεδομένων (πληθυσμός ανά περιοχή, ασχολίες κατοίκων κ.λπ.) κατάλληλος συνδυασμός (επεξεργασία δεδομένων) εξαγωγή πληροφορίας (επέκταση σιδηροδρομικού δικτύου, ίδρυση σχολείων κ.λπ.) με τη χρήση των μηχανών Χολλεριθ (Hollerith) ο χρόνος επεξεργασίας των δεδομένων ήταν 6 εβδομάδες με τη χειρογραφική μέθοδο η ολοκλήρωση της συλλογής και επεξεργασίας δεδομένων προϋπολογίστηκε ότι θα κρατήσει 12 χρόνια Η ανάγκη για γρήγορη επεξεργασία δεδομένων οδήγησε στην κατασκευή μηχανών επεξεργασίας δεδομένων 7 Γυμνάσιο Νέας Κυδωνίας

8 Ο Η/Υ και η επεξεργασία δεδομένων (βιβλίο μαθητή σελ. 15) ο Η/Υ είναι μια μηχανή επεξεργασίας δεδομένων αλλά όχι η μοναδική! Άλλα παραδείγματα που συναντάμε καθημερινά πλυντήριο ρούχων αυτοκίνητο Ρομπότ... Από τα σημαντικότερα χαρακτηριστικά των Η/Υ είναι η δυνατότητα που μας παρέχουν να αποθηκεύουμε μεγάλες ποσότητες δεδομένων και να αναζητάμε οτιδήποτε από αυτά σε πολύ λίγο χρόνο 8 Γυμνάσιο Νέας Κυδωνίας

9 μελετά με ποιον τρόπο μπορεί ο Η/Υ να συλλέξει, να αποθηκεύσει, να επεξεργαστεί και να μεταδώσει αποτελεσματικά δεδομένα και πληροφορίες Ηλεκτρονικός λογογράφος (εύκολη και γρήγορη συγγραφή κειμένων) Flash disk (μικρό μέγεθος, μεγάλη χωρητικότητα) Μοντάζ στον Η/Υ Επεξεργασία / διαγραφή φωτογραφιών στην ψηφιακή μηχανή – εμφάνιση φιλμ Διάγνωση βλάβης αυτοκινήτου μέσω σύνδεσης του εγκεφάλου με ειδική συσκευή συνεργείου … μελετά τη χρησιμότητα των παραγόμενων πληροφοριών για τον άνθρωπο (εφαρμογές με σκοπό τη διευκόλυνση ανθρώπινων δραστηριοτήτων) Με τί ασχολείται η Πληροφορική (βιβλίο μαθητή σελ. 15) 9 Γυμνάσιο Νέας Κυδωνίας