Ψηφιακοί, γλωσσικοί περίπατοι στην πόλη μου

Παρουσίαση με θέμα: "Ψηφιακοί, γλωσσικοί περίπατοι στην πόλη μου"— Μεταγράφημα παρουσίασης:

1 Ψηφιακοί, γλωσσικοί περίπατοι στην πόλη μου
Πειραματικό Γυμνάσιο Πανεπιστημίου Πατρών. Τάξη: Γ’ Τμήμα: 1

2 Στόχοι της διαθεματικής εκπαιδευτικής δράσης:
Για την Αρχαία Ελληνική Γλώσσα, οι μαθητές: Να έρθουν σε πιο ουσιαστική επαφή αξιοποιώντας το λεξιλόγιο των ενοτήτων που διδάχτηκαν στην Α΄, Β΄ και Γ΄ τάξη, συνθέτοντας κείμενα στην Αρχαία Ελληνική Γλώσσα.

3 Στόχοι της διαθεματικής εκπαιδευτικής δράσης:
Για τη Νέα Ελληνική Γλώσσα, οι μαθητές: Να εξασκηθούν στην παραγωγή προφορικών και γραπτών κειμενικών ειδών (παραγωγή λόγου, πολυτροπικών κειμένων, επιλογής κατάλληλων λέξεων, πολυσημίας) και να εμπλουτίσουν το λεξιλόγιό τους.

4 Στόχοι της διαθεματικής εκπαιδευτικής δράσης:
Για την Αγγλική Γλώσσα, οι μαθητές: Να εξασκηθούν στη χρήση της καθομιλουμένης . Να εξοικειωθούν με τη χρήση ορολογίας και ειδικότερα αυτής που αφορά πολιτιστικά μνημεία.

5 Στόχοι της διαθεματικής εκπαιδευτικής δράσης:
Για την Πληροφορική, οι μαθητές στο πλαίσιο της συνεργατικής μάθησης: Να γνωρίσουν το τρόπο λειτουργίας του «υπολογιστικού νέφους». Να εργαστούν πάνω σε ταυτόχρονη εισαγωγή δεδομένων στην ανοιχτού κώδικα υπηρεσία καταγραφής γεωγραφικών στοιχείων και δεδομένων τύπου “Open Street Map”.

6 Στάδια εκπαιδευτικής δράσης
Επιλογή μνημείων από τους μαθητές Αναζήτηση πληροφοριών – Σύνθεση κειμένων – Εμπλουτισμός με εικόνες Μετάφραση από ομάδες μαθητών σε Αγγλικά και Αρχαία Ελληνικά Κατασκευή – Τελικό προϊόν ... και ακόμη συνεχίζουμε τη δράση μας...

7 Τρόπος κατασκευής – Δημιουργία νέου χάρτη
Δημιουργήσαμε «ένα νέο στιγμιότυπο γεωγραφικού χάρτη» από τη google.

8 Τρόπος κατασκευής Ορίσαμε πεδία «στον πίνακα δεδομένων» τού υπό αναφορά γεωγραφικού επιπέδου:

9 Τρόπος κατασκευής Επιλέξαμε «προσθήκη», έπειτα προσθήκη επιπέδου και δώσαμε την ονομασία: «Ψηφιακοί, γλωσσικοί περίπατοι στην πόλη μου».

10 Τρόπος κατασκευής Έπειτα, από την «επεξεργασία» του χάρτη, ορίσαμε σημεία σε αυτόν και προσθέσαμε δεδομένα στα ήδη ορισμένα πεδία, τα οποία ήταν απαραίτητα για τη δράση (κείμενα, εικόνες, κτλ).

11 Τρόπος κατασκευής Έπειτα, από την «επεξεργασία» του χάρτη, ορίσαμε σημεία σε αυτόν και προσθέσαμε δεδομένα στα ήδη ορισμένα πεδία, τα οποία ήταν απαραίτητα για τη δράση (κείμενα, εικόνες, κτλ).

12 Σύστημα γεωγραφικών πληροφοριών google maps

13 Link χάρτη: https://www. google. com/maps/d/embed