Vlnenie Kód ITMS projektu:

Παρουσίαση με θέμα: "Vlnenie Kód ITMS projektu:"— Μεταγράφημα παρουσίασης:

1 Vlnenie Kód ITMS projektu: 26110130519
Gymnázium Pavla Jozefa Šafárika – moderná škola tretieho tisícročia Vlnenie Vzdelávacia oblasť:  Človek a príroda Predmet  Fyzika Ročník, triedy:  2.A Tematický celok: Periodické deje Vypracoval:  RNDr. Marián Koreň Dátum: Január 2014

2 Obsah Vlnenie Mechanické vlnenie Priečne vlnenie Pozdĺžne vlnenie
Opis vlnenia pomocou veličín Výpočet vlnovej dĺžky a frekvencie Harmonické vlnenie Vlnenie v priestore Úlohy na precvičovanie Úlohy domácu prípravu Použité zdroje

3 Vlnenie Čo je vlnenie? Kmitavý rozruch, ktorý sa šíri prostredím.
vlnenie na vodnej hladine infračervené žiarenie zvuk

4 Mechanické vlnenie Vlnenie
mechanické: zvuk, vlny na vodnej hladine, ... elektromagnetické: svetlo, UV žiarenie, infračervené žiarenie, RTG, rádiové vlny, ... Aká je príčina vzniku mechanického vlnenia? Existencia väzbových síl medzi časticami prostredia, v ktorom sa vlnenie šíri. Takéto prostredie nazývame pružné. Kmitanie jednej častice sa väzbovými silami prenáša na ďalšie častice.

5 Priečne vlnenie Priečne vlnenie alebo transverzálne vlnenie je vlnenie, pri ktorom sa častice pohybujú kolmo na smer postupu vlnenia. Príkladmi sú vlnenie na lane či svetelné vlny. Vzniká v prostrediach pružných pri zmene tvaru.

6 Pozdĺžne vlnenie Pozdĺžne vlnenie alebo longitudinálne vlnenie je vlnenie, pri ktorom sú kmity častíc prostredia v smere postupu vlnenia. Príkladom sú zvukové vlny (v plynoch). Vzniká v prostrediach pružných pri zmene objemu.

7 Opis vlnenia pomocou veličín
V akých látkach vzniká mechanické vlnenie? V pevných, kvapalných aj plynných látkach. Ktorými veličinami opisujeme vlnenie? Frekvenciou f. Rýchlosťou v, ktorou sa vlnenie v prostredí šíri. Vlnovou dĺžkou .

8 Výpočet vlnovej dĺžky a frekvencie
Vlnenie sa v prostredí šíri konštantnou rýchlosťou. Preto pre vlnenie možno použiť vzťah s = v.t  = v.T  = v.T = v/f v = /T f = v/ Vlnová dĺžka  je vzdialenosť dvoch najbližších bodov, ktoré v danom čase dosahujú amplitúdu. T = /v v = .f

9 Harmonické vlnenie Harmonické vlnenie:
priebeh vlnenia zakreslený na grafe má tvar sínusoidy.

10 Vlnenie v priestore Vlnoplocha je množina bodov kmitajúcich s rovnakou fázou. Lúč (p) určuje smer šírenia vlnenia, je kolmý na vlnoplochu. a) Vlnoplochy blízko zdroja – majú tvar sústredných kružníc (guľových plôch) b) Vlnoplochy vo väčšej vzdialenosti od zdroja sú rovnobežné priamky (roviny)

11 Úlohy na precvičenie Frekvenčný rozsah ľudskej reči je 200 Hz až 1,5 kHz. Určite najmenšiu a najväčšiu vlnovú dĺžku príslušného zvukového vlnenia! Rýchlosť zvuku vo vzduchu je asi 340 m.s-1. Určte rýchlosť vlnenia v mosadznej tyči, ak pri frekvencii 2,5kHz vzniká vlnenie s vlnovou dĺžkou 1,36 m. Zo zdroja zvuku sa šíri vo vode vlnenie s periódou T = 2 ms a vlnovou dĺžkou λ = 2,9 m. Aká je rýchlosť zvuku vo vode? Určte frekvenciu ladičky, ktorá je zdrojom rovnakého vlnenia s vlnovou dĺžkou 67 cm. Rýchlosť zvuku vo vzduchu je asi 340 m.s- 1.

12 Úlohy na DÚ Merania ukázali, že vlne s frekvenciou Hz v istom prostredí odpovedá vlnová dĺžka 18 cm. Určte rýchlosť vlny tejto vlny. Rybár pozoruje, že vrchy vlnenia prechádzajú okolo jeho ukotveného člnka každých 5,0 s. Vzdialenosť medzi susednými vrchmi odhadol na 12 m. Akou rýchlosťou sa tieto vlny pohybujú? Koncom dlhej napnutej hadice kmitáme s frekvenciou 7,0 Hz, tým vytvoríme vlnenie s vlnovou dĺžkou 1,2 m. Určte rýchlosť šírenia tohto vlnenia.

13 Použité zdroje Fyzika pre 3. ročník gymnázií, Lepil a kol., SPN Bratislava 1986 Fyzika pre 3. ročník gymnázií, Koubek – Lepil, SPN Bratislava 2003