1η Επιστημονική - Επιμορφωτική Συνάντηση Εκπ/κων Μουσικής Α/θμιας και Β/θμιας Εκπ/σης 2015 θέμα: ''Διαχείριση εκπαιδευτικού υλικού- παρτιτούρας και εξαγωγή.

Παρουσίαση με θέμα: "1η Επιστημονική - Επιμορφωτική Συνάντηση Εκπ/κων Μουσικής Α/θμιας και Β/θμιας Εκπ/σης 2015 θέμα: ''Διαχείριση εκπαιδευτικού υλικού- παρτιτούρας και εξαγωγή."— Μεταγράφημα παρουσίασης:

1 1η Επιστημονική - Επιμορφωτική Συνάντηση Εκπ/κων Μουσικής Α/θμιας και Β/θμιας Εκπ/σης 2015 θέμα: ''Διαχείριση εκπαιδευτικού υλικού- παρτιτούρας και εξαγωγή γνωστικών μουσικών στοιχείων '' Δρ Γιώτα Τηγανούρια Σχολική Σύμβουλος Μουσικής Ανατ. Μακεδονίας & Θράκης

2 Κάθε διδακτική ώρα αποτελεί εφαρμογή των γενικότερων στόχων που βάζουμε, ακολουθώντας συγκεκριμένη μεθοδολογία του σταδιακού χτισίματος της μουσικής γνώσης και συνδέοντας το μάθημά μας με στοιχεία του ΑΠΣ εν μέρη με τα σχολικά εγχειρίδια μουσικής όπως και άλλα βοηθήματα

3 Το μάθημα της Μουσικής πρέπει να έχει βιωματικό- ενεργητικό χαρακτήρα είναι εργαστηριακό μάθημα και εμπεριέχει σχεδόν πάντα τη μουσική πράξη- σύνδεση θεωρίας πράξης (συνειδητό τραγούδι- παίξιμο ρυθμού- μουσικών οργώνων) Προσεγγίζεται μέσα από διαδικασίες άμεσης & έμμεσης διδασκαλίας (ακρόαση, μέσω της μίμησης εκμάθηση και εκτέλεση). Ακολουθεί γραφή- ανάγνωση

4 ΕΠΙΛΟΓΗ ΜΟΥΣΙΚΟΥ ΥΛΙΚΟΥ - Ελληνική παραδοσιακή μουσική - Μελοποιημένη ποίηση - Αστική λαϊκή μουσική - Σύγχρονοι Έλληνες τραγουδοποιοί - Λόγια δυτική (κλασική) Μουσική - Μουσικές του κόσμου - Μουσικά Ρεύματα 20 ου και 21 ου αιώνα - Άλλο είδος

5 Πώς διαχειριζόμαστε μια παρτιτούρα Ρυθμός Μελωδία Δομή- Φόρμα Συνήχηση Δυναμική έκφραση ηχόχρωμα Μουσική Ακρόαση και ερμηνεία Διαθεματική προσέγγιση Μουσική εντός και εκτός σχολείου

6 Ρυθμός - Ρυθμικές αξίες - Ρυθμικές φράσεις - Ρυθμική αγωγή - Μέτρο

7 Μελωδία - Μελωδικό διάστημα - Μελωδική έκταση - Πεντατονική σκάλα - Τρόπος - Κλίμακα

8 ΔΟΜΗ- ΦΟΡΜΑ α-α α-β α-α1 α-β- γ άλλο

9 ΣΥΝΗΧΗΣΗ Απαντητικά Εναλλαγή solo-tutti Ισοκράτημα ostinato Κανόνας δίφωνο Τρίφωνο τετράφωνο

10 ΔΥΝΑΜΙΚΗ-ΕΚΦΡΑΣΗ-ΗΧΟΧΡΩΜΑ pp-p-mp-mf-f-ff-fff Staccato- legato- crescendo- diminuendo κ.ά. Φωνή- Τραγούδι Μουσικά όργανα Ηχοϊστορία

11 ΜΟΥΣΙΚΗ ΑΚΡΟΑΣΗ & ΕΡΜΗΝΕΙΑ Τραγούδι δασκάλου (εξατομικευμένη διδασκαλία!) Παίξιμο οργάνου από δάσκαλο Ηχογραφημένη Ακρόαση μουσικών οργάνων Ηχογραφημένη Ακρόαση μουσικού έργου Πρόσκληση καλλιτεχνών στη τάξη και ζωντανή παρουσίαση οργάνων

12 ΔΙΑΘΕΜΑΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ Παιχνίδι- κίνηση Λόγος – αφήγηση Χορός- θέατρο Ιστορία- γεωγραφία Άλλα γνωστικά αντικείμενα

13 ΜΟΥΣΙΚΗ ΕΝΤΟΣ ΚΑΙ ΕΚΤΟΣ ΣΧΟΛΕΙΟΥ Σχολικές Εκδηλώσεις Εκπ/κα – πολιτιστικά προγράμματα Μουσικές συναντήσεις Παρακολούθηση συναυλιών Επισκέψεις σε μουσεία και εκθέσεις

14 Χωρισμός σε ομάδες- προετοιμασία & παρουσίαση - προσομοιωτική διδασκαλία Α-Β δημοτικού Γ-Δ δημοτικού Ε-Στ δημοτικού Α – Β γυμνασίου Γ γυμνασίου

15 Καλή διδασκαλία Σας ευχαριστώ πολύ!