c¸c thÇy c« gi¸o vÒ dù héi gi¶ng côm

Slides:



Advertisements
Παρόμοιες παρουσιάσεις
Kiểm thử và đảm bảo chất lượng phần mềm
Advertisements

GV: BÙI VĂN TUYẾN.
TRÌNH BỆNH ÁN KHOA NGOẠI TỔNG HỢP.
LÝ THUYẾT XÁC SUẤT 45 tiết=15 buổi=6 chương
Cơ cấu thương mại hàng hóa việt nam – nhật bản giai đoạn
Học phần: LẬP TRÌNH CƠ BẢN
Chương 5. Hàng đợi (Queue) PGS. TS. Hà Quang Thụy.
Nguyễn Văn Vũ An Bộ môn Tài chính – Ngân hàng (TVU)
ĐẠI SỐ BOOLEAN VÀ MẠCH LOGIC
1 BÁO CÁO THỰC TẬP CO-OP 3,4 PHÒNG TRỊ BỆNH TRÊN CHÓ MÈO Sinh viên: Nguyễn Quang Trực Lớp: DA15TYB.
Trường Đại Học Điện Lực Khoa Đại Cương Hóa Đại Cương.
CHƯƠNG 4: CÁC LOẠI BẢO VỆ 4.1 Bảo vệ quá dòng Nguyên tắc hoạt động 4.2 Bảo vệ dòng điện cực đại (51) Nguyên tắc hoạt động Thời gian làm.
II Cường độ dòng điện trong chân không
BÀI TIỂU LUẬN KẾT THÚC MÔN LÍ LUẬN DẠY HỌC HIỆN ĐẠI
CHƯƠNG 2 HỒI QUY ĐƠN BIẾN.
Sự nóng lên và lạnh đi của không khí Biến thiên nhiệt độ không khí
TIÊT 3 BÀI 4 CÔNG NGHỆ 9 THỰC HÀNH SỬ DỤNG ĐỒNG HỒ VẠN NĂNG.
Bài giảng tin ứng dụng Gv: Trần Trung Hiếu
ĐỘ PHẨM CHẤT BUỒNG CỘNG HƯỞNG
MA TRẬN VÀ HỆ PHƯƠNG TRÌNH ĐẠI SỐ TUYẾN TÍNH
ĐỒ ÁN: TUABIN HƠI GVHD : LÊ MINH NHỰT NHÓM : 5
TÁC ĐỘNG CỦA THU HỒI ĐẤT KHU VỰC NÔNG THÔN ĐẾN THU NHẬP VÀ CHI TIÊU CỦA CÁC HỘ GIA ĐÌNH TẠI THÀNH PHỐ CẦN THƠ NCS Lê Thanh Sơn.
BÀI 5: PHÂN TÍCH PHƯƠNG SAI (ANOVA)
NGHIÊN CỨU HÌNH THÁI , CẤU TRÚC GAN , ĐƯỜNG KÍNH VÀ PHỔ DOPPLER TĨNH MẠCH CỬA QUA SIÊU ÂM Ở BỆNH NHÂN XƠ GAN (ĐỀ CƯƠNG CKII NỘI TIÊU HÓA)
Chương 6 TỰ TƯƠNG QUAN.
Chương 2 HỒI QUY 2 BIẾN.
Tối tiểu hoá hàm bool.
CHƯƠNG 7 Thiết kế các bộ lọc số
TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂY NGUYÊN KHOA: KHTN&CN BỘ MÔN: CÔNG NGHỆ MÔI TRƯỜNG
Bài tập Xử lý số liệu.
HIỆN TƯỢNG TỰ TƯƠNG QUAN (Autocorrelation)
ĐẠI HỌC HÀNG HẢI VIỆT NAM
LIÊN KẾT HÓA HỌC VÀ CẤU TẠO PHÂN TỬ
Chương 2: ÔTÔMÁT HỮU HẠN VÀ BIỂU THỨC CHÍNH QUY
CHƯƠNG 1: KHÁI QUÁT VỀ HỆ THỐNG VIỄN THÔNG
GV giảng dạy: Huỳnh Thái Hoàng Nhóm 4: Bùi Trung Hiếu
(Cải tiến tính chất nhiệt điện bằng cách thêm Sb vào ZnO)
LỌC NHIỄU TÍN HIỆU ĐIỆN TIM THỜI GIAN THỰC BẰNG VI ĐiỀU KHIỂN dsPIC
Chương 3 Văn phạm phi ngữ cảnh
ĐỊA CHẤT CẤU TẠO VÀ ĐO VẼ BẢN ĐỒ ĐỊA CHẤT
cho Ngân hàng Nhà nước Việt Nam
chúc mừng quý thầy cô về dự giờ với lớp
PHÁT XẠ NHIỆT ĐIỆN TỬ PHẠM THANH TÂM.
ĐỊNH GIÁ CỔ PHẦN.
CHƯƠNG 11. HỒI QUY ĐƠN BIẾN - TƯƠNG QUAN
SỰ PHÁT TẦN SỐ HIỆU HIỆU SUẤT CAO TRONG TINH THỂ BBO
TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA TP.HCM BÀI GIẢNG TRẮC ĐỊA ĐẠI CƯƠNG
Kinh tế vĩ mô của nền kinh tế mở: Những khái niệm cơ bản
BIẾN GIẢ TRONG PHÂN TÍCH HỒI QUY
KHOA ĐIỀU DƯỠNG MÔN: Điều Dưỡng Cấp Cứu - Hồi Sức
Võ Ngọc Điều Đại học Bách Khoa TP Hồ Chí Minh Lê Đức Thiện Vương
Corynebacterium diphtheriae
CHUYÊN ĐỀ 5: KỸ THUẬT TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC CỦA HỌC SINH
QUẢN TRỊ HÀNG TỒN KHO VÀ TIỀN MẶT
PHAY MẶT PHẲNG SONG SONG VÀ VUÔNG GÓC
GV: ThS. TRƯƠNG QUANG TRƯỜNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM TP.HCM
CHƯƠNG II: LÝ THUYẾT HIỆN ĐẠI VỀ THƯƠNG MẠI QUỐC TẾ.
KIỂM TRA BÀI CŨ CÂU 1: * Nêu định nghĩa đường thẳng vuông góc với mặt phẳng? * Nêu cách chứng minh đường thẳng d vuông góc với mp(α)? d  CÂU 2: * Định.
NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ VỀ DỰ GIỜ LỚP 7A Tiết 21 - HÌNH HỌC
Tiết 20: §1.SỰ XÁC ĐỊNH ĐƯỜNG TRÒN. TÍNH CHẤT ĐỐI XỨNG CỦA ĐƯỜNG TRÒN
Chương I: BÀI TOÁN QHTT Bài 5. Phương pháp đơn hình cho bài toán QHTT chính tắc có sẵn ma trận đơn vị xét bt: Với I nằm trong A, b không âm.
XLSL VÀ QHTN TRONG HÓA (30)
Líp 10 a2 m«n to¸n.
ĐÀI TIẾNG NÓI VIỆT NAM TRƯỜNG CAO ĐẲNG PTTH 1.
PHƯƠNG PHÁP CHỌN MẪU TRONG NGHIÊN CỨU MARKETING
CƠ HỌC LÝ THUYẾT 1 TRƯỜNG ĐẠI HỌC KĨ THUẬT CÔNG NGHIỆP THÁI NGUYÊN
KHUẾCH ĐẠI VÀ DAO ĐỘNG THÔNG SỐ QUANG HỌC
TRÖÔØNG HÔÏP ÑOÀNG DAÏNG THÖÙ III
LỢI NHUẬN VÀ RỦI RO.
CƠ CHẾ PHẢN ỨNG 1. Gốc tự do, carbocation, carbanion, carben, arin
Μεταγράφημα παρουσίασης:

c¸c thÇy c« gi¸o vÒ dù héi gi¶ng côm nhiÖt liÖt chµo mõng c¸c thÇy c« gi¸o vÒ dù héi gi¶ng côm n¨m häc 2008 - 2009 Gi¸o viªn: NguyÔn Minh Gi¶ng Tæ Khoa häc Tù Nhiªn Tr­êng thcs th¸i ®«

Chương II: Tiết 17 - § 1 : Tổng ba góc của một tam giác ? 1 -Vẽ hai tam giác bất kì, dùng thước đo góc đo ba góc của tam giác rồi tính tổng số đo ba góc của mỗi tam giác. -Có nhận xét gì về các kết quả trên ? Cách đo góc : + Đặt thước đo độ sao cho tâm của thước trùng với đỉnh của góc cần đo và một cạnh của góc đi qua vạch 0 của thước. + Cạnh còn lại nằm trên nửa mặt phẳng chứa thước đi qua vạch bao nhiêu trên thước . Ta nói góc đó có số đo là bấy nhiêu độ A B C

Chương II: Tiết 17 - § 1 : Tổng ba góc của một tam giác ? 1 -Vẽ hai tam giác bất kì, dùng thước đo góc đo ba góc của tam giác rồi tính tổng số đo ba góc của mỗi tam giác. -Có nhận xét gì về các kết quả trên ? Cách đo góc : + Đặt thước đo độ sao cho tâm của thước trùng với đỉnh của góc cần đo và một cạnh của góc đi qua vạch 0 của thước. + Cạnh còn lại nằm trên nửa mặt phẳng chứa thước đi qua vạch bao nhiêu trên thước . Ta nói góc đó có số đo là bấy nhiêu độ A B C k j'''''''''''' 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 110 120 130 140 150 160 170 180 O M N P A = ; B = ; C = A + B + C = 800 600 40 M = ; N = ; P = M + N + P = 200 1200 400 1800 1800

Chương II: Tiết 17 - § 1 : Tổng ba góc của một tam giác ? 1 * Dự đoán : Tổng ba góc của một tam giác bằng 1800 A B C M N P A = ; B = ; C = A + B + C = 800 600 40 M = ; N = ; P = M + N + P = 200 1200 400 1800 1800

Chương II: Tiết 17 - § 1 : Tổng ba góc của một tam giác ? 1 * Dự đoán : Tổng ba góc của một tam giác bằng 1800 ? 2 Cắt một tấm bìa hình tam giác ABC. Cắt rời góc B ra rồi đặt nó kề với góc A, cắt rời góc C ra rồi đặt nó kề với góc A như hình 43. Hãy nêu dự đoán về tổng các góc A, B, C của tam giác ABC. A C B

Chương II: Tiết 17 - § 1 : Tổng ba góc của một tam giác ? 1 * Dự đoán : Tổng ba góc của một tam giác bằng 1800 B C A 1 2 ? 2 Cắt một tấm bìa hình tam giác ABC. Cắt rời góc B ra rồi đặt nó kề với góc A, cắt rời góc C ra rồi đặt nó kề với góc A như hình 43. Hãy nêu dự đoán về tổng các góc A, B, C của tam giác ABC. * Định lí : Tổng ba góc của một tam giác bằng 1800 A 1 2 C B

Chương II: Tiết 17 - § 1 : Tổng ba góc của một tam giác ? 1 * Dự đoán : Tổng ba góc của một tam giác bằng 1800 B C A 1 2 ? 2 * Định lí : Tổng ba góc của một tam giác bằng 1800 x y B A C 1 2 GT KL Cho ΔABC A + B + C = 1800 Chứng minh : Qua A kẻ đường thẳng xy // BC ta có : A1 = B ( so le trong ) ( 1 ) A2 = C ( so le trong ) ( 2 ) Từ (1) và (2) suy ra BAC + B + C = BAC + A1 + A2 = 1800 Hay A + B + C = 1800

Luyện tập : Bài tập 1: Tính các số đo x và y ở các hình 47, 49, 50. A 900 550 Hình 47 M 500 x P N E K D y 1 400 600 x Hình 50 Hình 49  ABC có:  MNP có:  DEK có: D + E + K = 1800 A + B + C = 1800 M + N + P = 1800 (Đ/L tổng 3 góc trong  ) (Đ/L tổng 3 góc trong  ) (Đ/L tổng 3 góc trong  ) => D + 600 + 400 = 1800 =>900 + 550 + C = 1800 =>2M + N = 1800 ( vì M = P ) => D = 800 C = 1800 – (900 +550 ) * Ta có: K1 + x = 1800 =>2M = 1800 – N (Tinh chất hai góc kề bù ) C = 350 =>2M = 1800 - 500 => 400 + x = 1800 Vậy x = 350 => x = 1800 – 400 = 1400 =>2M = 1300 * Ta có : D1 + y = 1800 M = = 650 ( Tính chất hai góc kề bù ) 800 +y = 1800 => y = 1000 Vậy x = 650

Đố: Tháp nghiêng Pi-da ở Italia nghiêng 50 so với phương thẳng đứng Đố: Tháp nghiêng Pi-da ở Italia nghiêng 50 so với phương thẳng đứng. Tính số đo của góc ABC trên hình vẽ A B C 50 ?  ABC có: A+ABC+C = 1800 (định lí tổng 3 góc trong ) ABC = 1800 – ( A+C ) ABC = 1800 – ( 50 + 900 ) ABC = 850 Vậy ABC = 850

Dặn dò Bài tập về nhà : bài 1, 2 trang 108 SGK Bài tập 1, 2, 9, trang 98 SBT Chuẩn bị bài : Tổng các góc trong tam giác (tiếp theo) + Áp dụng vào tam giác vuông + Góc ngoài của tam giác vuông Hướng dẫn bài 1 ( hình 51): + Tam giác ABC có: A + B + C = 1800 ( mà A = A1 + A2 ) 800 + 700 + C = 1800 C = ? Hay y = ? + Tam giác ADC có : A + D +C = 1800 ( Tính chất ……) => 400 + x + y = 1800 ( y đã tìm được ở trên ) => x = ? B A D C y x 700 1 2 400

Có thể em chưa biết Nhà toán học Py – ta – go đã chứng minh được: Tổng ba góc của một tam giác bằng 1800 và nhiều định lý quan trọng khác. Những phát minh của ông đã đóng góp rất lớn cho nền Toán học lúc bấy giờ và cả sau này. Py – ta – go (Khoảng 570 – 500 Trước CN)

Ch©n thµnh c¶m ¬n c¸c thÇy c« gi¸o ®· vÒ dù nhiÖt liÖt chµo mõng c¸c thÇy c« gi¸o vÒ dù héi gi¶ng côm n¨m häc 2008 - 2009 Ch©n thµnh c¶m ¬n c¸c thÇy c« gi¸o ®· vÒ dù

Luyện tập : Bài tập 1: Tính các số đo x và y ở các hình 47, 49, 51. B A D C y x 700 1 2 400 Hình 51 *  ADC có: *  ABC có: =>A2 +ADC+C= 1800 A + B + C = 1800 (định lí tổng 3 góc trong ) (định lí tổng ba góc trong  ) =>C = 1800 – ( A+B ) ADC = 1800 – ( A2 +C ) ADC = 1800 – (400 +300 ) Mà A=A1 +A2 = 800 =>ADC = 1100 =>C = 1800 – (800 +700 ) =>C = 300 = y Vậy x = 1100 Vậy y = 300