Η παρουσίαση φορτώνεται. Παρακαλείστε να περιμένετε

Η παρουσίαση φορτώνεται. Παρακαλείστε να περιμένετε

ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΣΤΟΝ ΕΛΕΥΘΕΡΟ ΧΡΟΝΟ ΤΟΥΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ.

Παρόμοιες παρουσιάσεις


Παρουσίαση με θέμα: "ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΣΤΟΝ ΕΛΕΥΘΕΡΟ ΧΡΟΝΟ ΤΟΥΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ."— Μεταγράφημα παρουσίασης:

1 ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΣΤΟΝ ΕΛΕΥΘΕΡΟ ΧΡΟΝΟ ΤΟΥΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ

2 ΟΝΟΜΑ ΟΜΑΔΑΣ ΠΑΙΔΙΑ ΓΙΑ ΔΕΣΙΜΟ ΟΝΟΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΩΝ •ΗΛΙΑΣ ΜΠΑΛΑΜΠΑΝΗΣ •ΒΑΣΙΛΙΚΗ ΜΠΟΥΖΑ •ΓΕΩΡΓΙΑ ΣΟΥΠΟΥ •ΑΓΓΕΛΙΚΗ ΧΙΟΥ

3 •Το θέμα της έρευνας είναι: ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΣΤΟΝ ΕΛΕΥΘΕΡΟ ΧΡΟΝΟ ΤΟΥΣ. •Οι νέοι σήμερα ενημερώνονται στον ελεύθερο χρόνο τους από τα ΜΜΕ. •Ως ΜΜΕ ορίζουμε την τηλεόραση, το διαδίκτυο, το ραδιόφωνο, τις εφημερίδες και τα περιοδικά.

4 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΕΝΟΤΗΤΑ Α΄ : ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΤΟΥ ΧΡΟΝΟΥ ΕΝΟΤΗΤΑ Β΄: ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗ ΘΕΜΑ ΤΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ •ΤΗΛΕΟΡΑΣΗ •ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ •ΡΑΔΙΟΦΩΝΟ •ΕΦΗΜΕΡΙΔΕΣ- ΠΕΡΙΟΔΙΚΑ •ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ ΤΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ •ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΤΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ

5 ΠΡΟΛΟΓΟΣ Ξεκινώντας το νέο πρόγραμμα χωριστήκαμε σε ομάδες. Κάθε παιδί σε μια ομάδα είχε αναλάβει έναν ξεχωριστό ρόλο για την οργάνωση και τη προετοιμασία κάθε δραστηριότητας και εργασίας. Στην πρώτη μας εργασία, εργαστήκαμε όλοι μαζί και πετύχαμε το στόχο μας τόσο στην οργάνωση όσο και στη παρουσίαση. Στο επόμενο μάθημα μέσα από τη προηγούμενη εργασία συγκρίναμε τα κοινά στοιχεία των ομάδων με αποτέλεσμα να μπορέσουμε να κατευθυνθούμε επιτυχώς στην αμέσως επόμενη εργασία, κατά την οποία ο τρόπος συνεργασίας που είχαμε, μας οδήγησε στην επίτευξη ενός άρτιου αποτελέσματος. Πέρα από αυτά όμως, στην αρχή του project αντιμετωπίσαμε κάποια προβλήματα προσαρμογής καθώς τα άτομα από τα οποία αποτελείτο η ομάδα μας δεν ήταν οικεία μεταξύ τους.

6 Ευτυχώς όμως με λίγη καλή θέληση καταφέραμε να γνωριστούμε καλύτερα, καθώς και να μάθουμε να συνεργαζόμαστε. Σημαντικό ρόλο στη καλή λειτουργία του προγράμματος έπαιξε η καθοδήγηση και η βοήθεια που μας δόθηκε από τους καθοδηγητές του project, οι οποίοι μας πλησίασαν και προσπάθησαν να λύσουν κάθε απορία μας καθώς και να μας βοηθήσουν, σε κάθε δυσκολία που μας παρουσιάστηκε. Τέλος ελπίζουμε η ομαδική μας εργασία, να είναι ευχάριστη και κατανοητή σε όλους τους συμμαθητές μας και υποσχόμαστε να βάλουμε τα δυνατά μας και να κάνουμε ότι καλύτερο μπορούμε για να πετύχουμε το τελικό στόχο μας.

7 Μέχρι την ενασχόλησή μας με το project “διαχείριση χρόνου’’, η αντιμετώπιση εκ μέρους μας του θέματος δεν ήταν αυτή που έπρεπε. Αν την αξιολογούσα θα έλεγα ότι μέχρι τώρα διαχειριζόμασταν το χρόνο μας επιπόλαια. Δεν βάζαμε στόχους –προτεραιότητες, δεν ήμασταν συγκεντρωμένοι κάθε φορά στις υποχρεώσεις μας όπως έπρεπε και ένα μεγάλο μέρος του χρόνου μας πήγαινε χαμένο.

8 • Η ωφέλεια που αποκομίσαμε σε προσωπικό επίπεδο είναι ότι βελτιώσαμε πάρα πολύ τη διαχείριση του χρόνου μας ακολουθώντας τα παρακάτω βήματα: •1.στοχοθεσία •2.καταγραφή υποχρεώσεων εβδομάδας/μήνα •3.καταγραφή χρονοβόρων ενεργειών •4.σχεδιασμός εβδομαδιαίου προγράμματος •5.εύρεση τρόπων εξοικονόμησης- τρόπου διαβάσματος •6.ιεράρχηση προτεραιοτήτων

9 Θα συμβουλεύαμε ένα νέο άνθρωπο να δώσει ιδιαίτερη σημασία στη σωστή διαχείριση του χρόνου του γιατί αυτό σημαίνει παραγωγικότητα, συνέπεια, ποιότητα στην εργασία και τη ζωή μας γενικά, και λιγότερο άγχος. Επαγγελματικά η σωστή διαχείριση χρόνου είναι το κλειδί για την ανταπόκριση στο απαιτητικό σύγχρονο περιβάλλον εργασίας. Η ομάδα προσπάθησε όσο ήταν δυνατόν να διαχειριστεί το χρόνο της ορθολογικά. Άλλοτε τα κατάφερε, άλλοτε όχι.

10 •Οι καθυστερήσεις στην υλοποίηση συγκεκριμένων εργασιών επηρέασαν μερικώς την πορεία των εργασιών του project, χωρίς ωστόσο να μας βγάλει εκτός χρονοδιαγράμματος. • Θεωρούμε ότι τα περιθώρια απόκλισης από το προγραμματισμένο χρόνο εργασίας ήταν μέσα στα επιτρεπτά πλαίσια. • Ο χρόνος που χρειάστηκε για κάθε δραστηριότητα ήταν ανάλογος με τις απαιτήσεις μας. • Ο ρόλος του καλού συντονιστή ήταν ιδιαίτερα σημαντικός για την απόδοση της ομάδας και τη διαχείριση του χρόνου του προγράμματος. Από τον καλό συντονισμό εξαρτάται κατά ένα μεγάλο ποσοστό η επιτυχία του project.

11 ΤΗΛΕΟΡΑΣΗ •Η τηλεόραση θα λέγαμε ότι είναι μια διαχρονική αξία στην ενημέρωση. Είναι το μέσο με τη βαθύτερη διείσδυση στα λαϊκά στρώματα, είναι χαμηλού κόστους, υπάρχει δυνατότητα πρόσβασης από όλους, υπάρχει πληθώρα τηλεοπτικών σταθμών, κρατικών και ιδιωτικών οπότε υπάρχει και ελευθερία επιλογής. •http://libraryPanteioν.pr8080/dspace/bitstreamhttp://libraryPanteioν.pr8080/dspace/bitstream •«Eξέλιξη τηλεθέασης σε 6 τηλεοπτικούς σταθμούς » •http://www.edunea.grindex.php/ http://www.edunea.grindex.php/ •«Τηλεόραση και αγωγή παιδιού» •

12 ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ •Το διαδίκτυο γνωρίζει ιδιαίτερη ανάπτυξη τα τελευταία χρόνια ιδιαίτερα στους νέους. Ακόμα δεν έχει τον ίδιο βαθμό διείσδυσης στα λαϊκά στρώματα με την τηλεόραση, είναι ακόμα σχετικά υψηλού κόστους, υπάρχει δυνατότητα εύκολης πρόσβασης, υπάρχει τεράστιος αριθμός δικτυακών τόπων ενημερωτικού περιεχομένου και επομένως πλουραλισμός στην ενημέρωση. EU_A100312_TX. Παρατηρητήριο για τη κοινωνία της Πληροφορίας. «Έρευνα για το προφίλ των χρηστών του internet στην Ελλάδα».

13 ΡΑΔΙΟΦΩΝΟ Το ραδιόφωνο είναι το παλαιότερο, το φθηνότερο και το πλέον διαδεδομένο μέσο μαζικής ενημέρωσης έχει όμως αντικατασταθεί κυρίως από την τηλεόραση Σύμφωνα με τελευταίες έρευνες οι νέοι χρησιμοποιούν το ραδιόφωνο κατά κύριο λόγο για ψυχαγωγία και όχι για ενημέρωση. r_the_ pdf&size= Ερευνα ακροαματικότητας ραδιοφωνικών σταθμών

14 ΕΦΗΜΕΡΙΔΕΣ –ΠΕΡΙΟΔΙΚΑ Τα τελευταία χρόνια παρουσιάζουν μια σταθερή μείωση της κυκλοφορίας τους. Οι νέοι άνθρωποι τους έχουν γυρίσει την πλάτη. Σταδιακά φαίνεται ότι η έντυπη ενημέρωση χάνει έδαφος και επιρροή χάριν του διαδικτύου. Κύριες αιτίες είναι η αμεσότητα των άλλων μέσων μαζικής ενημέρωσης, η ζωντάνια της εικόνας της τηλεόρασης και του διαδικτύου, η μειωμένη διάθεση για διάβασμα και βεβαίως το κόστος αγοράς. Kυκλοφορίες εφημερίδων και περιοδικών.

15 ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ ΤΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ Σκοπός της έρευνας είναι να καταγραφεί το ποσοτικό χαρακτηριστικό του ελεύθερου χρόνου των νέων σήμερα, ποιο από τα ΜΜΕ προτιμούν και κατά πόσον είναι ευχαριστημένοι από την ενημέρωση που τους προσφέρεται. Σχεδιάστηκε ένα σύντομο ερωτηματολόγιο που δόθηκε για συμπλήρωση σε 100 περίπου νέους ηλικίας από ετών. Τα ερωτηματολόγια συγκεντρώθηκαν ελέγχθηκαν για την ορθότητα της συμπλήρωσής τους και ταξινομήθηκαν κατά φύλλο.

16 ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΤΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ Από την επεξεργασία των ερωτηματολογίων της έρευνας προέκυψαν τα παρακάτω αποτελέσματα: Ο ελεύθερος χρόνος των νέων είναι κατά μέσον όρο 1 και ½ ώρα τις καθημερινές και 5 ώρες τα Σαββατοκύριακα. Οι νέοι σήμερα χρησιμοποιούν σε ποσοστό 60% το διαδίκτυο για να ενημερωθούν. Το 30% χρησιμοποιεί την τηλεόραση, το 5% το ραδιόφωνο και το υπόλοιπο 5% τις εφημερίδες και τα περιοδικά. Τα αγόρια χρησιμοποιούν περισσότερο το διαδίκτυο από τα κορίτσια. Τα αντίστοιχα ποσοστά είναι 57% αγόρια και 43% κορίτσια. Οι νέοι δεν είναι ικανοποιημένοι σε ποσοστό 80% από την ποιότητα της ενημέρωσης. Το ποσοστό αυτό κατά φύλλο είναι 78% για τα αγόρια και 82% για τα κορίτσια.

17


Κατέβασμα ppt "ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΣΤΟΝ ΕΛΕΥΘΕΡΟ ΧΡΟΝΟ ΤΟΥΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ."

Παρόμοιες παρουσιάσεις


Διαφημίσεις Google