Κατέβασμα παρουσίασης
Η παρουσίαση φορτώνεται. Παρακαλείστε να περιμένετε
1
Στρατηγικές ανάπτυξης δραστηριοτήτων και συν- δόμησης της γνώσης Η γνώση μεταδίδεται; ανακαλύπτεται; οικοδομείται; βιώνεται; προκύπτει από την επίλυση προβλήματος και συν-δομείται;
2
Ο σχεδιασμός μιας δραστηριότητας είναι μια δυναμικά εξελισσόμενη διαδικασία και μοιάζει με μια μουσική σύνθεση
3
Σχεδιασμός ανάπτυξη δραστηριότητας Ημερομηνία…… Α. Με ποιο πρόβλημα θα έρθουν αντιμέτωπα τα παιδιά; (Το πρόβλημα θα αποτελέσει και τον τίτλο της δραστηριότητας π.χ. «Χάλασε το ποδήλατό μου») Σε ποιο από τα 5 προγράμματα (μαθησιακές περιοχές) του ΔΕΠΠΣ κυρίως επικεντρώνεται (εντάσσεται) η δραστηριότητα; σε ποιο άλλο ή άλλα; Στόχος/στόχοι (Ικανότητες που επιδιώκεται να αναπτυχθούν) Προβλεπόμενη διάρκεια της δραστηριότητας Β. Περιγραφή της δραστηριότητας (μέθοδος, υλικά κτλ) Ποιο είναι το σενάριο- η κατάσταση προβληματισμού; Τι θα κάνει η φοιτήτρια, τι θα κάνουν τα παιδιά, όλα; σε ομάδες; Γ. Υλοποίηση (πώς υλοποιήθηκε τελικά η δραστηριότητα σε σχέση με τον προγραμματισμό/σχεδιασμό ;) Δ. Αναστοχασμός – Αξιολόγηση
Παρόμοιες παρουσιάσεις
