ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Θέμα:

Παρουσίαση με θέμα: "ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Θέμα:"— Μεταγράφημα παρουσίασης:

1 ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Θέμα:
ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Θέμα: Tα γλυπτά του Παρθενώνα Η επιστροφή τους στην Ελλάδα (το «όραμα» της Μελίνας)

2 Σ Τ Ο Χ Ο Ι: Nα γνωρίσουμε την ιστορική περίοδο και τις συνθήκες που δημιούργησαν τον Παρθενώνα, αλλά και ον πλούτο της επιστήμης που εφαρμόστηκε στην κατασκευή του. Να παρακολουθήσουμε το «χρονικό» των καταστροφών και της αφαίρεσης των μαρμάρων Να ενημερωθούμε και να παρακολουθήσουμε την ιστορία και την πορεία της διεκδίκησης της επιστροφής τους Να μάθουμε τα επιχειρήματα των Βρετανών Να συμμετάσχουμε ενεργά στην παγκόσμια καμπάνια για την «επανένωση»

3 Τρόπος εργασίας/ μέθοδος: Oμαδοσυνεργατική/Έ ρ ε υ ν α-Δ ρ ά σ η
Το χρονικό της κατάστροφής / αφαίρεσης των μαρμάρων Οι ιστορικές συνθήκες που οδηγησαν στο «χρυσό αιώνα» Η οικοδόμηση- φιλοτέχνηση Αντιλογία/debate “the Greeks v. The British” το αίτημα της επιστροφής

4 Μια ειρηνική e - διαδήλωση
Σύνθεση: ΑΝΑΛΗΨΗ ΔΡΑΣΗΣ Μια ειρηνική e - διαδήλωση

5 1η ομάδα ( αρχαιογνωσία, ιστορία)
Οι ιστορικές συνθήκες που οδήγησαν στο «χρυσό αιώνα»

6 2η ομάδα (φυσική, μαθηματικά, τέχνη)
2η ομάδα (φυσική, μαθηματικά, τέχνη) Η οικοδόμηση- φιλοτέχνηση

7 3η ομάδα (ελληνιστικοί, ρωμαϊκοί χρόνοι, Βυζάντιο, Τουρκοκρατία, Έλγιν)
Το χρονικό της κατάστροφής / αφαίρεσης των μαρμάρων

8 Η πορεία του Παρθενώνα στο χρόνο

9 Η αφαίρεση και κλοπή των γλυπτών

10 4η ομάδα (Δεκαετία του 1980. Σύγχρονη ιστορία. Ενεργοποίηση πολιτών)
το αίτημα της επιστροφής

11 5η ομάδα (τι ισχυρίζονται οι Βρετανοί-Αγώνας λόγου)
Αντιλογία /debate “the Greeks v. The British”

12

13 Όλοι μαζί…. ας ενεργοποιηθούμε.
Σύνθεση: ΑΝΑΛΗΨΗ ΔΡΑΣΗΣ

14

15 Ας φτιάξουμε τη δική μας αφίσα…

16

17 Η πολιτιστική μας κληρονομιά είναι μια ασφαλής και
σταθερή βάση πάνω στην οποία μπορούμε να στηρίζουμε την εθνική μας αξιοπρέπεια. Σας ευχαριστούμε πολύ για την προσοχή σας