Αναπτυξιακη ψυχολογια

Παρουσίαση με θέμα: "Αναπτυξιακη ψυχολογια"— Μεταγράφημα παρουσίασης:

1 Αναπτυξιακη ψυχολογια
ΜΙΧΑΗΛ ΜΕΤΑΞΑΚΗΣ ΜΙΧΑΗΛ ΓΡΗΓΟΡΑΚΗΣ ΦΟΙΤΗΤΕΣ Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε

2 Τι ειναι θεωρια Ένα ολοκληρωμένο σύστημα ιδεών και προτάσεων που προσεγγίζει ένα ζήτημα από αφηρημένη ή συγκεκριμένη οπτική γωνία. Αποσκοπεί στην ερμηνεία ενός σύνολου παρατηρήσεων καταλίγοντας έτσι σε ορισμένα συμπεράσματα

3 Χαρακτηριςτικα καλης θεωριας
Μια καλή θεωρία,κυρίως επιστημονική θα πρέπει : Να είναι εριεκτική και σύντομη Να είναι διαψεύσιμες έτσι ώστε να μπορούν να κάνουν προγνώσεις για τα μελλοντικά γεγονότα και με αυτό το τρόπο να αποδειχθεί σωστή ή ανακριβής Να έχει ευριστική αξία να μπορεί να ενθαρρύνει την περαιτέρω έρευνα

4

5 Ζητημα φυςης/ανατροφης
Η ανθρώπινη εξέλιξη προκαλείται από: Την φύση και την σπουδαιότητα των βιολογικών προδιαθέσεων Την ανατροφή δηλαδή τις περιβαλλοντικές επιρροές

6 Ζητημα της παθητικοτητας/ενεργητικοτητας
Τα παιδιά αντιμετοπίζουν την εξελιξή τους: Παθητικά Απορροφόντας ερεθίσματα και τον εκάστοτε τρόπο ζωής της κοινωνίας δίχως να μπορούν να το ελένξουν δρώντας ανενόχλητα σε αυτά. Ενεργητικά καθορίζοντας σε μεγάλο βαθμό τον τρόπο που δέχονται τα ερεθίσματα από την κοινωνία και τους κοινωνικούς φορείς

7 Ζητημα της ςυνοχης/αςυνεχειας
Οι αλλαγές στα παιδιά γίνονται: Με συνοχή σταδιακά και συνεχώς χωρίς ξαφνικές αλλαγές. Με ασυνέχεια δηλαδή με μια διαδικασία απότομων αλλαγών ως προς την ωριμότητα του παιδιού.

8

9 εξελιξη Οι εξελιξεις όσον αφορά για τα παιδιά χωριζονταί σε: Ποσοτικές αλλαγές δηλαδη αυξητική αλλαγή σε ένα βαθμό χωρίς απότομες μεταμορφώσεις. Ποιοτικές αλλαγές οι οποίες κάνουν τα άτομα ουσιαστικά διαφορετικά απ'ό,τι ήταν παλιότερα.

10 ΨΥΧΑΝΑΛΥΤΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ

11 SIGMUND FREUD( ) Ο Freud πίστευε ότι οι άνθρωποι ωθούνται από κίνητρα και συγκρούσεις για τα οποία δεν έχουν συνείδηση σε μεγάλο βαθμό και ότι η προσωπικότητα του ατόμου διαμορφώνεται από πρώιμες εμπειρίες στην ζωή του.

12 ΤΑ ΤΡΙΑ ΜΕΡΗ ΤΗΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΤΗΤΑΣ
ΤΟ ΕΚΕΙΝΟ υπάρχει από την γέννηση του ατόμου και αποτελεί την ανάγκη ικανοποίησης των βιολογικών ενστίκτων. ΤΟ ΕΓΩ βρίσκει ρεαλιστικές λύσεις για να ικανοποιήσει τις απαιτήσεις του εκείνου. ΤΟ ΥΠΕΡΕΓΩ αποτελεί την κριτική πάνω στις λύσεις του ΕΓΩ , δηλαδή την συνείδηση.

13 ΤΑ ΣΤΑΔΙΑ ΤΗΣ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΚΑΤΑ ΤΟΝ FREUD
ΨΥΧΟΣΕΞΟΥΑΛΙΚΟ ΣΤΑΔΙΟ Στοματικό Πρωκτικό Φαλλικό Λανθάνουσα σεξουαλικότητα Σεξουαλικότητα ΗΛΙΚΙΑ Γέννηση-1 έτος 1-3 χρονών 3-6 χρονών 6-11 χρονών 12 χρονών ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ Τα νήπια αντλούν απόλαυση από στοματικές δραστηριότητες (θηλασμός κτλπ.). Η ηθελημένη ούρηση και αφόδευση αποτελούν τους τρόπους εκπλήρωσης του σεξουαλικού ενστίκτου. Η διέγερση των γεννητικών οργάνων αποτελεί την σεξουαλική απόλαυση. Επίσης αναπτύσσεται μια αιμομικτική επιθυμία για τον γονέα του αντιθέτου φύλλου Τα τραύματα του Φαλλικού σταδίου προκαλούν την καταπίεση και την επαναδιοχέτευση των σεξουαλικών ορμών σε αλλές δραστηριότητες Η εφηβεία ενεργοποιεί τις σεξουαλικές ορμές. ΟΙ έφηβοι τώρα πρέπει να εκφράσουν τις ορμές τους με αποδεκτό κοινωνικά τρόπο

14 ERIK ERIKSON( ) Ο Erik Erikson ήταν μαθητής του Freud. Πίστευε ότι τα παιδιά είναι ενεργητικά και περίεργα και επιδιώκουν την προσαρμογή στο περιβάλλον τους και όχι έρμαια των βιολογικών τους ορμών. Επίσης ο Erikson έδινε πολύ μεγαλύτερη έμφαση στις πολιτισμικές επιρροές από ότι στις σεξουαλικές ορμές (όπως έκανε ο Freud).

15 ΤΑ ΣΤΑΔΙΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΚΑΤΑ ΤΟΝ ERIKSON
ΒΑΣΙΚΗ ΑΛΗΘΕΙΑ ΕΝΑΝΤΙ ΕΛΛΕΙΨΗΣ ΕΜΠΙΣΤΟΣΥΝΗΣ ΑΥΤΟΝΟΜΙΑ ΕΝΑΝΤΙ ΝΤΡΟΠΗΣ ΚΑΙ ΑΜΦΙΒΛΙΑΣ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΑ ΕΝΑΝΤΙ ΕΝΟΧΗΣ ΦΙΛΟΠΟΝΙΑ ΕΝΑΝΤΙ ΚΑΤΩΤΕΡΟΤΗΤΑΣ ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ ΕΝΑΝΤΙ ΣΥΝΧΗΣΗΣ ΡΟΛΩΝ ΟΙΚΕΙΟΤΗΤΑ ΕΝΑΝΤΙ ΑΠΟΜΟΝΩΣΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΙΚΟΤΗΤΑ ΕΝΑΝΤΙ ΣΑΤΣΙΜΟΤΗΤΑΣ ΑΚΕΡΑΙΟΤΗΤΑ ΤΟΥ ΕΓΩ ΕΝΑΝΤΙ ΑΠΟΓΝΩΣΗΣ ΗΛΙΚΙΑ Γέννηση-1ο έτος 1-2 χρονών 3-6 χρονών 6-12 χρονών 12-20 χρονών 20-40 χρονών 40-65 χρονών Γηρατειά ΑΠΟΨΗ ΤΟΥ ERIKSON Οι γονείς πρέπει να φροντίζουν τα νήπια για να μάθουν πώς να εμπιστεύονται τους άλλους. Τα παιδιά πρέπει να μάθουν να είναι αυτόνομα. Τα παιδιά θα προσπαθήσουν να αποδεχθούν ευθύνες πέρα από την ικανότητα τους να τις χειριστούν. Τα παιδιά πρέπει να αναπτύξουν κοινωνικές δεξιότητες. Οι έφηβοι πρέπει να αποκτήσουν κοινωνική και επαγγελματική ταυτότητα. Ο ενήλικας πρέπει να μπορεί να διαμορφώσει φιλίες και στενές σχέσεις. Ο ενήλικας πρέπει να παραμείνει παραγωγικός και να φροντίζει την οικογένεια του. Ο γέρος άνθρωπος κάνει απολογισμό της ζωής του και την κρίνει την ζωή του ανάλογα