Οι μαθητές και οι μαθήτριες του ΣΤ2΄ του 1ου Δημοτικού Σχολείου και της ΣΤ΄ του 2ου Δημοτικού Σχολείου Νέας Περάμου σας παρουσιάζουν τη βιωματική εργασία.

Παρουσίαση με θέμα: "Οι μαθητές και οι μαθήτριες του ΣΤ2΄ του 1ου Δημοτικού Σχολείου και της ΣΤ΄ του 2ου Δημοτικού Σχολείου Νέας Περάμου σας παρουσιάζουν τη βιωματική εργασία."— Μεταγράφημα παρουσίασης:

1 3ο ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΥΜΠΟΣΙΟ ΦΥΚΟΛΟΓΙΑΣ «ΦΥΚΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑ» ΝΕΑ ΠΕΡΑΜΟΣ, 28-30 ΜΑΡΤΙΟΥ 2014

2 Οι μαθητές και οι μαθήτριες του ΣΤ2΄ του 1ου Δημοτικού Σχολείου και της ΣΤ΄ του 2ου Δημοτικού Σχολείου Νέας Περάμου σας παρουσιάζουν τη βιωματική εργασία με θέμα…

3 ΓΝΩΡΙΖΟΝΤΑΣ ΤΑ ΦΥΚΗ

4 ΔΡΑΣΗ ΣΕ ΠΕΔΙΟ

5 ΨΑΞΑΜΕ

6 ΣΥΛΛΕΞΑΜΕ

7

8 ΑΓΓΙΞΑΜΕ

9

10

11

12

13

14

15

16

17 ΜΑΘΑΜΕ

18 ΤΑ ΦΥΚΗ Κολλάνε πάνω σε βράχια
Θαλάσσια φυτά (δεν έχουν ρίζες) Κολλάνε πάνω σε βράχια Τεράστια ποικιλία χρωμάτων (καφέ, κόκκινο, πράσινο, κίτρινο κ.ά. Φωτοσυνθέτουν Στην Ελλάδα υπάρχουν 600 είδη

19

20 ΕΙΔΗ ΦΥΚΩΝ

21 ULVA (μαρούλι της θάλασσας)
Πράσινο φύκος (χλωροφύκος) Θυμίζει μαρούλι Το συναντάμε σε όχι πολύ καθαρά νερά

22

23 PADINA Μοιάζει με χωνί Το συναντάμε σε φωτεινές περιοχές
Είναι φαιοφύκος Μοιάζει με χωνί Το συναντάμε σε φωτεινές περιοχές

24

25 ACETOBULARIA Είναι χλωροφύκος Μοιάζει σαν ομπρέλα
Το χρώμα του είναι λευκό ή πράσινο Το συναντάμε σε πέτρες ή όστρακα Προτιμά περιοχές φωτεινές

26

27 ASPARAGOPSIS Είναι ροδοφύκος Τα κλαδιά του μοιάζουν με βούρτσες
Το χρώμα του είναι κόκκινο Αναπτύσσεται σε βράχια Είναι «σκοτεινός τύπος» (αποφεύγει τα μέρη με πολύ φως)

28

29 CORALLINA Μοιάζει με θάμνο Το χρώμα του είναι λευκό ή λευκορόδινο
Είναι ροδοφύκος Μοιάζει με θάμνο Το χρώμα του είναι λευκό ή λευκορόδινο Το συναντάμε σε βράχους κοντά στην επιφάνεια της θάλασσας Προτιμά τις σκιαζόμενες περιοχές

30

31 ΤΟ ΚΑΦΕΤΙ ΦΥΚΟΣ (CYSTOSEIRA)
Μοιάζει με μικρό θάμνο ή δεντράκι Έχει σκληρή υφή Αγαπά τα καθαρά νερά Τα συναντάμε στα βράχια Είναι δείκτης καθαρότητας για τους επιστήμονας

32

33 ΠΟΣΕΙΔΩΝΙΑ Έχει ρίζες, βλαστούς, φύλλα, άνθη, καρπούς
Δεν είναι φύκος αλλά φυτό της θάλασσας Έχει ρίζες, βλαστούς, φύλλα, άνθη, καρπούς Τα φύλλα όταν γερνάνε γίνονται καφέ (καφετί κορδέλες) Έχει σπουδαίο οικολογικό ρόλο (σπίτι για τα ψάρια, οξυγόνο) Αγαπάει μόνο τα καθαρά νερά

34

35 ΩΦΕΛΕΙΕΣ

36 Περιέχουν ιώδιο Είναι αποτελεσματικά στην καταπολέμηση της κυτταρίτιδας

37 Είναι νόστιμα Άλλα έχουν γεύση από αχινό, άλλα μοιάζουν με τηγανιτά μύδια ή με στρείδια

38 Είναι θρεπτικά Περιέχουν μεγάλες ποσότητες από σίδηρο και ασβέστιο

39 ΖΩΓΡΑΦΙΣΑΜΕ

40

41

42

43

44

45 ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΣΑΜΕ ΚΑΙ ΠΑΙΞΑΜΕ

46 ΠΟΣΕΙΔΩΝΙΑ Σαν κορδέλες μεταξωτές Καφέ και όχι χρωματιστές.
Όταν στη θάλασσα τις συναντώ Τρομάζω και πάω να φύγω απ’ το γιαλό. Μα λίγο πριν φύγω απ’ την παραλία αυτή εδώ Θυμήθηκα κάτι πολύ σημαντικό: Ότι το φύκος αυτό δηλώνει καθαρό νερό. Το λένε Ποσειδωνία Και το λατρεύω αυτό.

47 Συμπληρώσαμε τα κενά με τις λέξεις: μαύρος χρυσός, φύκη, Ποσειδωνία, βράχους, καλλυντικά, βυθός, φάρμακα, τροφή Τα πραγματικά ________ είναι κολλημένα πάνω σε _________ Όταν βλέπεις ________________ στη θάλασσα, η παραλία είναι καθαρή. Ο ___________ είναι το σπίτι των φυκών. Τα φύκη γίνονται ____________, _____________ και ____________ για τους ανθρώπους. Επίσης τα φύκη χαρακτηρίζονται ο __________ ___________ του μέλλοντος.

48 ΑΚΡΟΣΤΟΙΧΙΔΑ ΤΩΝ ΦΥΚΩΝ
Η λειτουργία αυτή γίνεται και στον βυθό. Το δεύτερο γράμμα του φυτού. Το χρώμα της ξεραμένης Ποσειδωνίας. Απαραίτητος για όλα τα φυτά. Φ_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Υ _ _ _ _ _ Κ _ _ _ _ _ Η _ _ _ _

49 ΚΡΥΠΤΟΛΕΞΟ Κ Α Μ Ο Υ Δ Ι Β Ρ Γ Φ Ω Ζ Χ Η Π Σ Ε Ν Λ Θ Ψ

50 ΥΠΕΥΘΥΝΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ: ΜΑΙΡΗ ΑΝΝΑ ΚΛΕΙΤΣΑ ΕΛΙΣΑΒΕΤ ΥΨΗΛΟΥ