1. 实验目的 2. 预习要求 3. 实验仪器 4. 实验原理 5. 实验内容 6. 思考题 7. 答案 上海科学技术职业学院
实验目的 1. 掌握用具体的模拟乘法器件 实现普通调幅和抑制载波双边 带调幅的方法和过程。 2. 了解并熟悉用示波器测量调 幅系数的方法 上海科学技术职业学院 返回
预习要求 1. 预习教科书上幅度调制的有关内容 2. 了解 MC1496 的正确接法。 3. 认真阅读实验指导书,了解实验原理 及内容,分析实验电路用 MC1496 乘法 器调制的工作原理 4. 分析普通调幅及抑制载波调幅信号的 特点,并掌握他们的频谱分布图 上海科学技术职业学院 返回
实验仪器 1. 双踪示波器( YB4325 ) 2. 信号发生器( EE1643 ) 3. 实验板 G3 ( AM 调幅器单元) 4. 万用电表(自制) 上海科学技术职业学院 返回
实验原理 无线电传播一般都要采用高频(射频)传播。其原因就是高频 适于天线辐射。 只有当天线的尺寸达到可以与信号波长相比拟 时, 天线的辐射效率才会较高, 从而实现以较小的信号功率传播较 远的距离, 接收天线也才能有效地接收信号。 幅度调制就是载波的振幅受调制信号的控制作相应的变化。通 常将高频信号称为载波信号,低频信号称为调制信号,调制后的 输出信号称为已调信号,完成上述过程或能产生上述已调信号的 装置既称为调幅器 根据载波受调制参数的不同, 调制分为三种基本方式, 它们是振 幅调制(调幅)、 频率调制(调频)、 相位调制(调相), 分别 用 AM 、 FM 、 PM 表示, 还可以有组合调制方式。 上海科学技术职业学院 返回
MC1496 芯片内部电路 本次实验采用集成模拟乘法器 MC1496 来构成调幅器,其基本原理乃是使二输 入信号进行模拟相乘;由于输入集成模 拟乘法器的信号幅度总体上比较小,故 又称此种调幅电路为低电平调幅。左图 为 MC1496 芯片内部电路图,它是一个 四象限模拟乘法器的基本电路,电路由 T1-T4 组成两组差分对,而且两组差分 对的恒流源又组成一对差分电路,即 T5 与 T6 ,由于恒流源的控制电压可正可负, 以此实现了四象限工作。 D 、 T7 、 T8 为 差动放大器 T5 、 T6 的恒流源。进行调幅 时,载波信号加在 T1-T4 的输入端,即 引脚的 8# 、 10# 之间:调制信号加在差 动放大器 T5 、 T6 的输入端,即引脚的 1# 、 4# 之间, 2# 、 3# 脚外接 1KΩ 电阻, 以扩大调制信号的输入动态范围,以调 信号取只双差分放大器的两集电极(即 引出脚 6# 、 12# 之间)输出。 上海科学技术职业学院 返回
用 MC1496 集成模拟乘法器构成的调幅器 电路如下图所示,图中 RP1 用来调节引出 脚 1# 、 4# 之间的平衡, RP2 用来调节 8# 、 10# 脚之间的平衡,三极管 V 为射极跟随器, 以提高调幅电路带负载的能力。 上海科学技术职业学院 返回
实验内容 模拟乘法器实现普通调幅 ( 1 )接好实验板需用到的直流 +12V 和 -8V 。注意电源的极性不能 接错,检查无误后开启电源,实验板上指示灯亮表示该电路已接 通。 ( 2 )载波输入端平衡调节:在调制信号输入端 IN2 加入 UΩ=800mVpp 、 F=1KHz 的调制信号(此信号由 EE1643 信号源 “ 调 制信号中的 600Ω 输出端 ” 输出,具体方法如下 ,频率与幅度大小用 示波器测读)。然后示波器接在调幅器输出端,垂直灵敏度设置为 50mv/div 。仔细调节 RP2 电位器使本电路输出端信号最小。(为一 直线) ( 3 ) 在载波信号输入端 IN1 加入频率为 30KHz 、幅值为 10mVpp 的 载波信号(此信号由 EE1643 型函数发生器 “ 50Ω 输出端 ” 输出,频率 参数由频率显示窗口读出,幅值由幅度显示窗口读出)。波形稳定 后 ,用示波器观察调幅器输出端的输出波形. 上海科学技术职业学院 返回
直流电压 定量测绘 a) 调节电位器 RP1 ,使 U AB =0.1V (用万用表测 A 、 B 两点 的直流电压 UAB ),此时示波器屏幕上显示应为一普通调 幅波。定量测绘出此波形并计算出其调制系数 m a 填入下 表。 b) 调节电位器 RP1 ,使 U AB =0.05V ,重复上述实验内 容。 c) 调节电位器 RP1 ,使 U AB =0.15V ,重复上述实验内 容。 A( 最大 幅度) B (最小 幅度) 波形 U AB =0.05 V U AB =0.1V U AB =0.15 V 上海科学技术职业学院 返回 结论 : 随着 U AB 的增加, m a 逐渐减小
模拟乘法器实现抑制载波的双边带调幅 1) IN1 不接信号,示波器垂直灵敏度设置为 50mv/div, 仔 细调节 RP2 电位器使本电路输出端信号最小。(为一直线) 定量测绘 2) IN1 加入信号为频率 30K H z 、幅度为 10mVpp 的正弦信 号(窗口显示值),调制输入端 IN2 为频率 1KHz 、幅度 1800mVpp 的正弦信号。调节 RP1 使 U AB =0V 左右。用示 波器观察调幅器输出波形应为抑制载波的双边带调幅波形, 如果调幅波形不对称,可适当微调 RP1 ,使波形完全对称 (事实上,用实际的模拟乘法器器件实现抑制载波的双边 带调幅, U AB 不一定正好为 0V ,而是在 0V 附近作微小的 变化)。请定量测绘出抑制载波的双边带调幅波形,尤其 应观察记录双边带调幅信号在零点附近波形。 上海科学技术职业学院 返回
思考题 1. 将载波信号与调制信号的输入端对换会产生什么现象? 2. 如果将 MC1496 的 14 脚接地(即将 -8V 电源改为 0V )会产生什么 现象? 3. 试画出单音调制时抑制载波双边带调幅波的单边带信号波形。并 说明如何用图 23-2 所示的调幅电路输出该信号? 标准调幅波(或称普通调幅波) (AM) 双边带调制波 (DSB) 单边带调制波 (SSB) 上海科学技术职业学院 返回
答案 A( 最大 幅度) B (最小 幅度) 波形 UAB=0.05V UAB=0.1V UAB=0.15V 上海科学技术职业学院 返回
上海科学技术职业学院 返回
上海科学技术职业学院 返回
上海科学技术职业学院 返回 A B
上海科学技术职业学院 返回
上海科学技术职业学院 返回
载波 信号 调制信号 上海科学技术职业学院 返回
上海科学技术职业学院 返回 +12V -8V IN1 IN2 RP2
上海科学技术职业学院 返回
具体方法如下: (如何测试调制信号的频率、幅度) 在 “ 调制信号 ” 部分做如下设置: 1.“ 频率范围 ” 设置为: “x10K” 档, 2.“ 波形选择 ” 设置为:正弦波 3.“ 对称性 ” 设置为:中间位置 A) 调频率时,先把光标设置成 1/ΔT=1KHZ ( 调节 “TIME/DIV” 及 “ 位移 ” 旋钮) ,通过同时调节: 1.“ 调制信号 ” 中的 “ 频率调节 ” 旋钮; 2.“ 示波器 ” 中的 “ 水平位移 ” 旋钮。使调制信号频率为 1KHZ 。 B) 调幅度时,先把光标设置成 ΔV1=0.8V( 垂直灵敏度 =0.2V/div) ,调节 “ 调制信号 ” 中的 “ 幅度 ” 旋钮,使调制 信号幅度为 800mV 上海科学技术职业学院 返回
用外同步方法 具体方法如下(使波形稳定的方 法即用外同步方法) 1. 示波器右下角的 “ 外接输入 ” 与 EE1643 型函数信号发生器右下 角的 “600 Ω” 输出端相连; 2. 示波器中的 “ 触发源 ” 置 “ 外接 ” 3. 按下 “ 触发 ” 中的 “ 锁定 ” 按钮。 上海科学技术职业学院 返回
上海科学技术职业学院 返回
上海科学技术职业学院 返回
600 Ω 输出端 上海科学技术职业学院 返回
上海科学技术职业学院 返回
上海科学技术职业学院 返回
上海科学技术职业学院 返回
上海科学技术职业学院 返回
50 Ω 上海科学技术职业学院 返回
上海科学技术职业学院 返回 注意此处图像
上海科学技术职业学院 返回 600 Ω 输 出端
600 Ω 输出端
上海科学技术职业学院 返回
上海科学技术职业学院 返回
600 Ω 输出端 上海科学技术职业学院 返回
上海科学技术职业学院 返回 +12V -8V IN2 RP2
上海科学技术职业学院 返回 +12V -8V IN1 IN2 RP1
返回 上海科学技术职业学院
返回 上海科学技术职业学院
600 Ω 输出端 上海科学技术职业学院 对称性 返回 调制信 号
返回 上海科学技术职业学院
频率调 节 返回 上海科学技术职业学院
返回 IN1 IN2 上海科学技术职业学院
返回 600 Ω 外部 输入
上海科学技术职业学院 返回 外接 输入
上海科学技术职业学院 返回 600 Ω 输出端
上海科学技术职业学院 返回 外接
上海科学技术职业学院 返回
扩展控制 按键 扫描速度选 择旋钮 扫描非校准状态 按键 水平移位旋钮 X-Y 控制键 扫描微调旋钮 接地端子 返回