Ionio e-class 2004 Ανάπτυξη Περιεχομένου και Προηγμένων Τηλεματικών Υπηρεσιών στην Εκπαιδευτική Διαδικασία του Ι.Π. ΚΟΙΝΩΝΙΑ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ Κωδικός Ο.Π.Σ.:

Παρουσίαση με θέμα: "Ionio e-class 2004 Ανάπτυξη Περιεχομένου και Προηγμένων Τηλεματικών Υπηρεσιών στην Εκπαιδευτική Διαδικασία του Ι.Π. ΚΟΙΝΩΝΙΑ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ Κωδικός Ο.Π.Σ.:"— Μεταγράφημα παρουσίασης:

1 Ionio e-class 2004 Ανάπτυξη Περιεχομένου και Προηγμένων Τηλεματικών Υπηρεσιών στην Εκπαιδευτική Διαδικασία του Ι.Π. ΚΟΙΝΩΝΙΑ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ Κωδικός Ο.Π.Σ.: 101298, Κωδικός Μέτρου: 1.2 Αν. Καθηγητής Ν. Κανελλόπουλος, Επιστημονικός Υπεύθυνος e-Class Πρόεδρος Τμήματος Τεχνών Ήχου και Εικόνας Κέρκυρα 13/11/2007 1 από 26

2 2

3 Ταυτότητα Έργου N. Kanellopoulos 3 διάρκεια έργου : 26 μήνες ημερομηνία έναρξης :1/10/2004 ημερομηνία λήξης : 31/12/2006 προϋπολογισμός : 96712 ευρώ απορρόφηση : 96712 ευρώ

4 Ομάδα Έργου N. Kanellopoulos 4  Βλάχος, Ι  Καββαδία, Ε  Κανελλόπουλος, Ν  Κουφουδάκης, Γ  Λάμπουρα, Μ  Λάμπουρα, Σ  Σιούτης, Γ  Χρυσικόπουλος, Β

5 Στρατηγικός Στόχος Έργου Στήριξη της Εκπαιδευτικής Διαδικασίας του Ιονίου Πανεπιστημίου

6 Τακτικός Στόχος Έργου Εισαγωγή προηγμένων τηλεματικών υπηρεσιών εκπαίδευσης

7 υπάρχουσες υποδομές  δικτυακές υποδομές, που αναπτύχθηκαν τα προηγούμενα χρόνια για τα έξη Τμήματα του ΙΠ (περίπου 850 Η/Υ)  Έργο : «Δημιουργία Αίθουσας τηλ-εκπαίδευσης»

8 Δράσεις Έργου 1.υλοποίηση διαλέξεων από απόσταση (σύγχρονη τηλ-εκπαίδευση) 2.ανάπτυξη και τεχνική υποστήριξη υπηρεσιών εξ αποστάσεως εκπαίδευσης (ασύγχρονη τηλ-εκπαίδευση) 3.ανάπτυξη, παροχή και υποστήριξη προηγμένων τηλεματικών υπηρεσιών

9 Δράσεις Έργου N. Kanellopoulos 9 4.εκπαίδευση και κατάρτιση τεχνικών του Κ.Δ.Δ. 5.δράσεις ενημέρωσης και προώθησης κουλτούρας ψηφιακής εκπαίδευσης στην ακαδημαϊκή κοινότητα 6.απόκτηση λογισμικού αξιοπιστίας επικοινωνιών

10 προϋπάρχουσες υπηρεσίες N. Kanellopoulos 10  Υπηρεσίες ηλεκτρονικού ταχυδρομείου  Δυνατότητα απομακρυσμένης πρόσβασης (ISDN, multilink ISDN, PSTN)  Υπηρεσίες ασφάλειας (2 επιπέδων : δικτύου & εφαρμογής)  Υπηρεσίες τεχνολογιών Παγκόσμιου Ιστού (www.ionio.gr) + (web hosting)www.ionio.gr  Υπηρεσίες Τηλεδιάσκεψης (Η.323 & Η.320)  Υπηρεσίες τηλ-εκπαίδευσης (σύγχρονης)

11 προϋπάρχουσες υπηρεσίες N. Kanellopoulos 11  Υπηρεσίες ηλεκτρονικού ταχυδρομείου  Δυνατότητα απομακρυσμένης πρόσβασης (ISDN, multilink ISDN, PSTN)  Υπηρεσίες ασφάλειας (2 επιπέδων : δικτύου & εφαρμογής)  Υπηρεσίες τεχνολογιών Παγκόσμιου Ιστού (www.ionio.gr) + (web hosting)www.ionio.gr  Υπηρεσίες Τηλεδιάσκεψης (Η.323 & Η.320)  Υπηρεσίες τηλ-εκπαίδευσης (σύγχρονης)

12 Νέες Υπηρεσίες N. Kanellopoulos 12 έμφαση στην :  αναβάθμιση υπηρεσιών σύγχρονης τηλ-εκπαίδευσης  ανάπτυξη ασύγχρονης τηλ-εκπαίδευσης  παροχή πλατφόρμας ανάπτυξης περιεχομένου  αναβάθμιση Υπηρεσίας ασφάλειας

13 Υποέργο 1 ανάπτυξη περιεχομένου & προηγμένων τηλεματικών υπηρεσιών Π.Ε.1.1 υλοποίηση διαλέξεων από απόσταση (σύγχρονη τηλεκπαίδευση) Π.Ε.1.2 τεχνική υποστήριξη και ανάπτυξη υπηρεσιών εκπαίδευσης από απόσταση (ασύγχρονη τηλεκπαίδευση) Π.Ε.1.3 ανάπτυξη, παροχή και τεχνική υποστήριξη προηγμένων τηλεματικών υπηρεσιών

14 Υποέργο 1 ανάπτυξη περιεχομένου & προηγμένων τηλεματικών υπηρεσιών ΠΕ1.4 εκπαίδευση και κατάρτιση τεχνικών σχετικά με τη χρήση της αίθουσας τηλ-εκπαίδευσης ΠΕ1.5 δράσεις ενημέρωσης και προώθησης κουλτούρας ψηφιακής εκπαίδευσης στην ακαδημαϊκή κοινότητα (εκπαίδευση μελών ΔΕΠ)

15 Υποέργο 2 απόκτηση λογισμικού αξιοπιστίας επικοινωνιών ΠΕ 2.1 : απόκτηση λογισμικού αξιοπιστίας επικοινωνιών

16 Παραδοτέα ΠE.# (ημ/α παράδοσης)

17 ΠΕ1.1 (9/2006) N. Kanellopoulos 17 Υλοποίηση σεμιναρίου 12 ωρών μέσω τηλ- εκπαίδευσης  κατάρτιση 16 μελών της Ακαδημαϊκής κοινότητας  Εγχειρίδια για τη χρήση του υλικού της αίθουσας τηλ- εκπαίδευσης).

18 ΠΕ1.2 (9/2006) N. Kanellopoulos 18 Πλατφόρμα ασύγχρονης τηλ-εκπαίδευσης Εγκατάσταση προγράμματος ασύγχρονης τηλ- εκπαίδευσης και παραμετροποίηση του Εισαγωγή 6 90 μαθημάτων του προπτυχιακού προγράμματος σπουδών στην πλατφόρμα ασύγχρονης τηλ-εκπαίδευσης (352 χρήστες έως σήμερα)

19 ΠΕ1.3 (12/2006) N. Kanellopoulos 19 ανάπτυξη, παροχή και τεχνική υποστήριξη προηγμένων τηλεματικών υπηρεσιών : 1.Υπηρεσία ταυτοποίησης χρηστών τηλ-εκπαίδευσης (http://omiros.ionio.gr/ldap) 2.Υπηρεσία παροχής πολυμεσικού εκπαιδευτικού υλικού με σύγχρονο τρόπο (multimedia streaming) 3.Υπηρεσία παροχής πολυμεσικού εκπαιδευτικού υλικού με ασύγχρονο τρόπο (Video on Demand) (http://sxeria.ionio.gr/conf/conf.html)

20 ΠΕ1.3 (12/2006) N. Kanellopoulos 20 4.Υλοποιήθηκαν 2 5 υπηρεσίες ιστού (perl, zlib, mysql, php, apache) για παροχή πολυμεσικού περιεχομένου μαθημάτων τηλ-εκπαίδευσης 5.Υπηρεσία ηλεκτρονικού ταχυδρομείο νέας γενιάς για την επικοινωνία εκπαιδευτών – εκπαιδευομένων (http://www.ionio.gr/horde)

21 ΠΕ1.4 (5/2006) N. Kanellopoulos 21 εκπαίδευση και κατάρτιση τεχνικών σχετικά με τη χρήση της αίθουσας  Εκπαίδευση 8 τεχνικών σχετικά με τη χρήση της αίθουσας τηλ-εκπαίδευσης (σεμινάριο 50 ωρών)  Υλικό εκπαίδευσης

22 ΠΕ1.5 (12/2006) N. Kanellopoulos 22 Δράσεις ενημέρωσης και προώθησης κουλτούρας ψηφιακής εκπαίδευση ς στην ακαδημαϊκή κοινότητα :  Ηλεκτρονικό υλικό ενημέρωσης μελών ΔΕΠ  Οργάνωση δύο δίωρων εκδηλώσεων επίδειξης  Εκπαίδευση/κατάρτιση διάρκειας 5 ωρών, για τουλάχιστον 12 μέλη ΔΕΠ (http://e-class.ionio.gr/claroline/auth/manual.php)

23 ΠΕ2.1 (12/2006) N. Kanellopoulos 23 απόκτηση λογισμικού αξιοπιστίας  Εγκατεστημένο λογισμικό αξιοπιστίας επικοινωνιών επικοινωνιών (ποιο?)

24 Συγκεντρωτικά στοιχεία (προυπολογιστικά) N. Kanellopoulos 24 ανθρωπομήνεςκόστοςέναρξηΛήξη Υποέργο 1 Υλοποίηση διαλέξεων από απόσταση 14186621/12/200531/12/2006 Ανάπτυξη και τεχνική υποστήριξη υπηρεσιών εκπαίδευσης από απόσταση 1622078,21/4/200531/12/2006 Ανάπτυξη, παροχή και υποστήριξη προηγμένων τηλεματικών υπηρεσιών 2127410,21/10/200431/12/2006 Εκπαίδευση και κατάρτιση τεχνικών 001/11/200530/12/2006 Δράσεις ενημέρωσης ακαδημαϊκής κοινότητας 14186621/12/200531/12/2006 Υποέργο 2 Απόκτηση λογισμικού αξιοπιστίας επικοινωνιών 9899,61/1/200630/09/2006

25 Συγκεντρωτικά στοιχεία (απολογιστικά) N. Kanellopoulos 25 ανθρωπομήνεςκόστοςέναρξηΛήξη Υποέργο 1 Υλοποίηση διαλέξεων από απόσταση 14186621/12/200531/12/2006 Ανάπτυξη και τεχνική υποστήριξη υπηρεσιών εκπαίδευσης από απόσταση 1622078,21/4/200531/12/2006 Ανάπτυξη, παροχή και υποστήριξη προηγμένων τηλεματικών υπηρεσιών 2127410,21/10/200431/12/2006 Εκπαίδευση και κατάρτιση τεχνικών 001/11/200530/12/2006 Δράσεις ενημέρωσης ακαδημαϊκής κοινότητας 14186621/12/200531/12/2006 Υποέργο 2 Απόκτηση λογισμικού αξιοπιστίας επικοινωνιών 9899,61/1/200630/09/2006

26 26 από 26  Chaston, I. and T. Mangles, «E-Commerce and Small UK Accounting Firms: Influence of Marketing Style and Orientation», The Services Industries Journal 21(1997) 4, σ. 83–99.  Gold Martha, Enterprise E-Learning, ASTD, 2003, http://www.learningcircuits.org/2003/apr2003/gold.htm (28/01/2006)http://www.learningcircuits.org/2003/apr2003/gold.htm  Reich Klaus, E-Learning challenges in Austrian SME’s, http://www.futurestudies.org/down/cooperation_collaboration_sme.pdf (28/01/2006) http://www.futurestudies.org/down/cooperation_collaboration_sme.pdf  Roffe Ian, «E-learning for SMEs: Competition and dimensions of perceived value», Journal of European Industrial Training, 28 (2004) 5, σσ. 440-45  Rowntree Derek, Making materials - based learning work : principles, politics and practicalities, London :, Sterling :Konan Page, c1997Rowntree Derek, Preparing materials for open, distance and flexible learning : an action guide for teachers and trainers, London :Kogan Page, 1999  Smallbone, D. and Wyer, P. «Growth and development in the small firm», in S. Carter and D. Jones-Evans (eds) Enterprise and Small Business. Pearson Education, Harlow, 2000.  Svenja Hansen, Schiefer Gerhard, E-learning in vocational business environments - developing an e-learning concept for SMEs in the agri-food sector, Conference 5-9. July 2003, Debrecen, Hungary, EFITA 2003, σσ. 520-524.  Tilley Fiona and Tonge Jane, Competitive Advantage In SMEs, http://media.wiley.com/product_data/excerpt/49/04708433/0470843349.pdf (28/01/2006) http://media.wiley.com/product_data/excerpt/49/04708433/0470843349.pdf Βιβλιογραφία

27 27  Webster Beverley, Walker Elizabeth and Barrett Rowena, «Small business and online training in Australia: who is willing to participate?», New Technology, Work and Employment 20(2005)3, σ. 248-258.  Action (http://www.action.gr/new/action_site_gr_fin/4.htm)http://www.action.gr/new/action_site_gr_fin/4.htm  Edisinet (http://www.edisinet.gr/n/pages/elearn/general.htm)http://www.edisinet.gr/n/pages/elearn/general.htm  Elearningeuropa.info (http://www.elearningeuropa.info)http://www.elearningeuropa.info  Elearnspace (2004). Categories of e-Learning (http://www.elearnspace.org/Articles/elearningcategories.htm)http://www.elearnspace.org/Articles/elearningcategories.htm  Etutor (http://online.dimitra.gr/eLearning.htm)http://online.dimitra.gr/eLearning.htm  Go-online (Δικτυωθείτε)  (http://www.go-online.gr/training/enot5/kef4/math1/5_4_1_1.htm)http://www.go-online.gr/training/enot5/kef4/math1/5_4_1_1.htm  My Aegean (http://my.aegean.gr/web/ftopicp-2324.html)http://my.aegean.gr/web/ftopicp-2324.html  Όμιλος Ξυνή (http://www.xinis.com/e_learning/index.html)http://www.xinis.com/e_learning/index.html  Learning Light – E-learning Center (http://www.e-learningcentre.co.uk/index.html)http://www.e-learningcentre.co.uk/index.html